En børnehave er den første uddannelsesinstitution, som et barn begynder at gå i. Det er designet til at hjælpe forældre med at forberede ham fuldt ud på skolen. Den daglige rutine giver dig mulighed for at gøre dette på en planlagt og systematisk måde.
Højdepunkter
De fleste børnehaver har en 12-timers dagsplan (fra syv om morgenen til syv om aftenen). Dette gør det muligt for forældre at frigøre tid til arbejde, og at børnene kan modtage fuldgyldig børnehaveuddannelse.
Den daglige rutine er en tankevækkende veksling af sådanne øjeblikke som mad, legeaktiviteter, hvile, uddannelsesmæssige aktiviteter. Denne veksling giver børnene ikke kun mulighed for at få ny viden, men også hvile i tiden.
Morgen
Dagen i børnehaven begynder med optagelse af børn. Det er morgentiden, der er vigtig for gruppens generelle stemning. Lærerens opgave om morgenen er at finde ud af, i hvilket humør børnene kom til børnehaven. Til hurtig overvågning kan såkaldte "stemningsskærme" bruges. Dette gør det muligt for læreren at forstå nøjagtigt, hvordan man bygger kommunikation med dette eller det andet barn.
Motion er et uundværligt element i børnehavenes fysiske aktivitet. Som regel afholdes den før morgenmaden. Takket være opladning forbereder babyens krop sig til dagtimeaktiviteter. Også obligatorisk musikalsk akkompagnement bidrager til dette.
Morgenmad er dagens første måltid i børnehaven. Fra 4 år hjælper børn med at dække bordet. Dette bidrager til udviklingen af selvbetjeningsevner og ansvar.
Uddannelsesaktivitet finder sted hos børn i form af klasser. Afhængigt af alderen varer de fra 7 til 25 minutter. Spilformen giver førskolebørn mulighed for at mestre ny viden godt. Undervisningen afholdes om morgenen efter morgenmaden og om aftenen efter eftermiddagste.
Børnehagelærere integrerer undervisningsmateriale i andre aktiviteter. Således lærer førskolebørn materialet bedre og tilegner sig nye færdigheder.
Dag
En tur er et obligatorisk regime-øjeblik i børnehaven. Udendørs aktiviteter giver børn en hvile. Derudover afholdes forskellige typer udendørsspil under turen, hvilket beriger børns fysiske aktivitet.
Efter en dags gåtur, der varer 1-1,5 timer, spiser førskolebørn frokost. Til frokost tilbydes børn salat, første, andet og tredje kursus. En fuld frokost giver barnets krop mulighed for at gendanne de kalorier, der er brugt i første halvdel af dagen.
Et vigtigt regime-øjeblik i den daglige rutine i børnehaven er søvn. Børn lægges i seng fra kl. 13.00. Stige - kl. 15.00. Denne pause hjælper børn med at hvile og forberede sig på aftenaktiviteter.
Hvis barnet ikke sover under søvn, tilbyder plejepersonale ham at ligge stille i krybben. Det tillader også kroppen at hvile.
Aften
Efter en lur får børnene en snack om eftermiddagen. En let snack forhindrer børn i at føle sig sultne indtil middag. Derudover vågner liget af børn under en eftermiddagsmad endelig op.
Uddannelsesblokken om aftenen består af lette aktiviteter (konstruktion, læsning af fiktion osv.). Fordelen ved spilformen med beholdning forbliver.
Middag serveres kl. 17.00. Derefter kan forældre hente deres børn i børnehaven. Disse børn, hvis forældre arbejder længere, bliver hos plejepersonalet indtil kl. 19.00.
