Tiden flyver forbi, og meget snart vil dit barn tage uniform, tage en rygsæk og gå i skole for at få viden. For nogle børn er dette en længe ventet og glædelig begivenhed, men for andre er det en test. Men hvorfor nægter barnet kategorisk at gå i skole?
Mange voksne husker med varme, hvordan de forberedte sig på at gå i skole: de valgte en uniform, en portefølje og andre egenskaber hos en fremtidig studerende. Som børn ventede de på, at det øjeblik skulle komme, fordi det at blive skoledreng betød, at de var flyttet til et andet niveau, blev mere modne og mere seriøse. I dag ønsker mange børn på 6-7 år at gå i skole, men der findes flere og flere børn, som er kategorisk imod eller bange for denne begivenheds begyndelse.
Hvorfor vil barnet ikke gå i skole?
For at hjælpe dit barn med at forberede sig på skolen og motivere ham til at studere, er det nødvendigt at forstå årsagerne til barnets manglende ønske om at gå i skole. Hovedårsagerne inkluderer:
- Forældres dannelse af en negativ holdning til skolen hos et barn. Nej, det betyder ikke, at forældre hele tiden fortæller deres lille barn, hvor dårlig skole er. Men de kan gøre det ubevidst, for eksempel hvis barnet langsomt gør sig klar, siger forældrene ham: "Men ingen vil vente på dig i skolen!" Eller hvis barnet er meget uartigt, bliver han fortalt: "I skolen vil du helt sikkert blive straffet for dette" eller "Læreren vil ikke tolerere dine narrestreger og vil straks sætte dig på plads." Således udvikler barnet en holdning til skolen som et sted, hvor det konstant bliver straffet. Hvem vil gå til et sted som dette?
- Forældrenes dannelse af en holdning til skolen som et sted, hvor barnet ikke får succes. Det særegne ved selvtillid hos børn i førskolealderen er, at de tror, at de kan gøre alt, og at de er "knædybde". Når et barn bliver skoledreng, sker der en ændring i selvværd, da barnet i skolen får karakterer, begynder det at sammenligne sig med andre. Men en ændring i et barns selvtillid kan ske tidligere i perioden med aktiv forberedelse til skolen. Hvis et barn ikke lykkes med noget, siger voksne ofte sætningerne: "Og hvordan går du i skole, hvis du ikke kan gøre noget?", "Med sådan succes får du kun to point i skolen!" eller "Med en sådan succes i skolen bliver du den værste elev!" Naturligvis falder barnets selvtillid, og han ønsker ikke at gå til et sted, hvor han vil være dårligst.
- Indflydelsen fra ældre børn. Hvis det ældre barn har vanskeligheder med at lære, og forældrene aktivt irettesætter ham for dårlige karakterer foran det yngre, kan sidstnævnte få det indtryk, at den samme skæbne venter ham. Derudover kan det ældre barn dele med de yngre om hans vanskeligheder med at lære i skolen, fortælle hvilke onde og dårlige lærere, uhøflige klassekammerater og generelt "skole suger".
- For aktiv forberedelse. I en alder af 6-7 år begynder mange forældre en aktiv intellektuel forberedelse af deres barn til skolen. Børnehaverkurser, fremmedsprogsundervisning, hurtiglæsning, mental aritmetik plus cirkler og sektioner for harmonisk udvikling, og barnet er så træt, at tanken om, at skolen vil blive føjet til alt dette, fører ham til fortvivlelse og tristhed.
- Barnet bor for godt derhjemme. Nogle forældre er så optaget af at skabe et "paradis" for barnet inde i huset, at barnet ikke ønsker at forlade det. Når alt kommer til alt, de elsker ham derhjemme, giver ham legetøj, holder meget opmærksomhed, beskytter ham mod forskellige vanskeligheder, tilgiver alle skørstreger, opfylder enhver luner, og uden for "paradiset" bliver han nødt til at følge skolens regler, adlyde en streng lærer, lær at interagere med klassekammerater, det vil sige ægte “helvede”. For sådanne "elskede" børn er tilpasning til skolen normalt meget vanskelig og smertefuld, og der observeres ofte lave akademiske præstationer.
Hvordan motiveres et barn til at gå i skole?
Der er en række anbefalinger, der gør det muligt for forældre at lindre deres frygt for skolen, danne et positivt billede af det og motivere dem til at gå i skole:
- Om skolen - kun positivt. Prøv ikke at tale negativt om skolen, ikke skræmme barnet. Du kan dele med dit barn om din oplevelse og positive følelser omkring skolen, tale om, hvordan den første september gik, hvad den første lærer var. Det tilrådes at fortælle et par sjove historier fra skolelivet. Samtidig skal alt lyde så troværdigt som muligt.
- Læs bøger om skolen med dit barn, se tegnefilm (især i denne henseende, sovjetiske tegnefilm er gode), studer reglerne for adfærd i skolen, hvordan klasser vil blive afholdt, hvordan du kan opføre dig i klassen. Jo mere barnet ved, jo mindre usikkerhed skræmmer ham.
- Legeskole: lad ham være studerende, lærer. Du kan samle en portefølje: hvad der er nyttigt i skolen, og hvad ikke.
- Et fremragende skridt ville være at besøge den skole, hvor han vil studere med barnet, præsentere ham for læreren og vise ham det klasseværelse, hvor lektionerne finder sted.
- Prøv at involvere barnet så meget som muligt i forberedelsen til skolen. Lad ham vælge en rygsæk, penalhus, uniform, lærebogomslag, kuglepenne, blyanter og andet papirvarer.
- At oftere minde om, at skole er en vigtig fase, at det at være skoledreng er godt og hæderligt, at et barn, der er begyndt at gå i skole, bliver mere modent og klogere.
- Sammenlign ikke barnet med andre børn i samme alder: “Dasha tæller allerede integraler, men du kan ikke engang tælle 3 + 2”. Børn i alderen 6-7 år udvikler sig ujævnt, og for nogen er det nok at se en gang for at mestre, mens nogen har brug for meget mere tid. Derfor er det vigtigt at rose barnet for hans succes og motivere ham til at studere videre:”Før du kunne læse stavelser, men nu læser du næsten som en voksen. Godt gået, at du prøver, fortsæt det! ".
Hvis du ikke forværrer situationen med tiden til at identificere årsagen til barnets uvillighed til at gå i skole og handle, så bliver det lettere for ham at tilpasse sig i skolen og begynde at mestre programmet med succes. Det er vigtigt at huske, at barnets fremtidige succes i høj grad afhænger af forældrene, herunder deres støtte og tro på hans styrke.
