Barnet vokser op og bliver gradvist bekendt med verden omkring ham, hvor alt er usædvanligt og interessant. Vi, voksne, er allerede vant til livets rutine, og det, der er svært for en baby, får os ofte forvirrende. Når et barn ser et legetøj for første gang, har han ingen idé om, hvad de skal gøre med det. En voksen har brug for at være tæt på, for at vise hvad dette objekt er beregnet til, og om det er svært at styre babyens handlinger.
Nødvendig
- - rasler
- - musikalsk legetøj
- - dukker
- - biler
- - konstruktør
- - service
- - legesæt af læge, frisør, sælger
Instruktioner
Trin 1
Babyens første spil.
Når barnet lige er født, er han endnu ikke interesseret i legetøj. Du kan vise dem så meget som du vil, men ikke se svaret. Bare for en nyfødt på dette tidspunkt er lyde og detaljer meget vigtige.
Omkring 1, 5-2 måneder begynder babyen at se sine første rangler, lyse, klangfulde, smukke. Og en måned senere (hver på sin tid) begynder at beholde dem. Hver måned observeres nye manifestationer i barnets holdning til legetøj.
Det er vigtigt for voksne ikke at lade barnet være alene med legetøj, da han indtil videre kun kan holde dem i hænderne, og der vil ikke være noget spil som sådan. Åbn babyens alle legetøjets muligheder, gør det flere gange selv og sammen. Vis ham hvordan en bil ruller, f.eks. En kugle. Snart vil du selv se, at barnet har lært at bruge dette legetøj og udfører handlinger alene.
Trin 2
Vi leger med børn i alderen 1, 5 - 2 år.
Allerede fra 1, 5-2 år kan du spille forskellige hverdagssituationer med børn, for eksempel madlavning, møde gæster, sætte dukker i søvn osv.
Du kan ikke kun lege separat med en bil, tøjdyr, dukker, men også med flere genstande på én gang. Det vil være meget nyttigt at lege enkle plot med legetøj (for eksempel hvordan en kanin kom på besøg af en pindsvin, sagde hej, en pindsvin behandlede kaninen med te, farvel til hinanden), og så er det sværere at tilbyde. Normalt kan små børn nyde at se sådanne forestillinger og begynder derefter at vise dem med stor glæde.
Mens han leger med din baby, lad ham spille rollen som mor eller far, giv ham muligheden for at udtrykke din kærlighed til nogen og tage sig af ham. Dette er vigtigt, fordi barnet modtager din kærlighed, og hans følelser efterlades ubrugte.
Trin 3
Vi leger med et barn 3-4 år gammelt.
I en alder af tre til fire år bliver børn mere bevidste. De er allerede i stand til at formidle i form af et spil, hvad de så eller hørte (for eksempel efter at have besøgt en cafe, frisør, lægekontor).
Fra du er tre år kan du iscenesætte miniforestillinger med din baby baseret på de bøger, du har læst, og velkendte tegneserier, hvor du først vælger dem, han elsker.
Du kan gengive det i dele, begyndende med de begivenheder, som han huskede bedre, hvilket betyder, at han kunne lide det bedre.
Allerede ved 3-4 år er det værd at lære at lege sammen med jævnaldrende. Men dette fritager ikke den voksne fra at være til stede under spillet. Det kan være nødvendigt at afsløre handlinger eller hjælpe med at løse uundgåelige skænderier, konflikter (som ofte opstår på grund af manglende evne hos børn til at kommunikere sammen).
Hvis et barn tilbringer meget tid med andre børn, men voksne oftere vil holde sig væk og ikke blande sig i deres spil, så lærer han at finde et fælles sprog med andre børn, men det vil være ret primitivt at lege med dem: skubbe, løbe, mobbe.
Det er vigtigt ikke at lade barnet vænne sig til at befale eller omvendt adlyde og vokse op, enten konstant diskutere med andre børn ("kommandører") eller ikke kan forsvare deres holdning ("underordnede").
Hvis du sender dit barn i børnehaven, så brug råd fra andre mødre om at vælge en institution. Find en børnehave, der ikke kun har en masse legetøj, men også hvor lærere underviser børn og organiserer deres spil sammen.
Trin 4
Spil med et 5-6 år gammelt barn.
I en alder af 5-6 spiller barnet normalt godt plot fra sine yndlingsbøger eller tegneserier og forskellige hverdagssituationer. Nogle gange kan du lege med ham, give nye plot eller gentage forskellige livssituationer, regler for opførsel, for eksempel).
Et barn i denne alder, hvis det ikke går i børnehaven, har bare brug for en legekammerat - ellers lærer han ikke at etablere kontakt med jævnaldrende og opbygge kommunikation med dem. En voksen i denne situation kan ikke erstatte en barnepartner, fordi voksne kan ikke lege længe nok og kommunikere med et barn anderledes end en jævnaldrende ville.
Trin 5
Spil til børn 6-7 år.
Fra 6-7 år er kun lejlighedsvis indgriben fra en voksen tilladt, forudsat at børnene fandt et fælles sprog, lærte at lege sammen. Hvis der i denne alder er et fælles spil lige begyndt, skal den voksne hjælpe med at forhandle, og hvis de er genert, opmuntre dem.
I denne alder, til fælles spil, vælger børn oftest "Daughters-Mothers", "Educator and Children", "Supermen", "Princesses" osv.
Vær opmærksom på, hvad barnet er interesseret i, hvilke tegn det efterligner.
Jo mere forskelligt indholdet af de rollespil, som børn spiller, jo mere udviklet vil deres indre verden og sjæl være. Tværtimod truer hans indre verden med at forblive uudviklet og primitiv, hvis spillet er monotont.
Hvis voksne kun køber robotter, dukker, blødt legetøj, monstre, kan dette føre til udviklingen af barnets legoplevelse og indsnævre horisonterne. Sørg derfor altid for, at legetøjet er varieret (monstre og monstre undgås bedst).
Udstoppet legetøj og dukker er meget nødvendigt ikke kun for piger, men også for drenge, da de hjælper begrebet forhold mellem mennesker. Blødt legetøj beroliger barnet, giver en følelse af varme og komfort.
Ligeledes er biler, fly og andet udstyr nødvendigt ikke kun for drenge, men også for piger, da hvis en pige kun leger med dukker, kan dette føre til en indsnævring af hendes interesser, begrænsninger for udvikling.
