Spil og underholdning for børn under hensyntagen til aldersegenskaber - det er vigtigt for enhver far og mor at kende dem. Hvad skal man spille om sommeren? Vi læser nedenfor.
Neurologer og børnelæger taler højt om, at det er nødvendigt at gå med barnet i mindst 5 timer om dagen. Du kan gå ud om morgenen og om aftenen, du kan lade den lille sove i en vugge på altanen (klæde ham i overensstemmelse hermed) og gå en gang en gang - det vigtigste er, at din baby trækker vejret frisk luft og er hærdet for at være sund og glad. Uden for vinduet er vejret smukt - vi bevæbner os med ideer og går!
0 - 3 måneder
Sanserne udvikler sig aktivt: berøring, syn, hørelse. Det lille barn er endnu ikke i stand til at koordinere sine bevægelser og holde noget i hænderne. Derfor vil han nu kende verden omkring sig gennem berøringer, lyde og farver. Et interessant øjeblik om visionen for en nyfødt: babyens øjne adskiller tydeligt kun lyse, kontrasterende farver: sort og hvid, rød-blå-gul osv.; det er bedre at have 2-3 blomster (ikke mere); pastelfarvede legetøj vil sandsynligvis ikke være af interesse for et nyt familiemedlem endnu.
Anbefalet legetøj: rangler, vedhængslegetøj, mobiltelefoner, der drejer og spiller behagelig (helst klassisk) musik, muslingeskalebøger, undervisnings tæpper med en vandret bjælke og legetøj, et klaver til benene, rangler på et armbånd osv. Det er bedre at vise legetøj en ad gangen, sørg for at de ikke rod i rummet (overanstreng ikke babyen).
Hvad skal man spille? Børn sætter pris på at handle færdigheder: lav ansigter med din baby, og over tid vil han prøve at efterligne dig. På 2-3 måneder kan du købe en heliumballon, binde et farvet bånd til det og babyens hånd: barnet vil med glæde se ballonen såvel som dens bevægelser, når babyen bevæger sig. Men!!! Efterlad ikke din baby med et sådant legetøj tete-a-tete, din følsomme kontrol og overvågning er afgørende for den barns sikkerhed. I naturen kan du invitere den lille til at se de raslende grene af træer (i stedet for en mobil), vise ham blade og blomster, lade dem røre ved dem, lave en massage eller træne udendørs, vise hvordan vand drypper fra taget efter en regn … Det er vigtigt for børn at røre så meget som muligt genstande med forskellige teksturer (vi udvikler berøringssansen): stoffer fra chiffon og satin til fløjlsagtig velour og grov måtter; forskellige perler, knapper, volumetriske applikationer fra andre stoffer (det vigtigste er, at alle elementer er fastgjort, og barnet ikke kan rive af og sluge delene); lyt til fuglesang eller pludring af en bæk sammen med den lille … Og vigtigst af alt, glem ikke lige fra fødslen at tale med dit barn så meget som muligt: kommenter alt, hvad du viser ham, hvad du laver med ham, og du skal straks kalde tingene ved deres rigtige navne og udtale ordene korrekt (barnet selv vil komme med forkortelser og symboler på dette eller det andet objekt og handling, når det dog er klar til at tale, hans passive ordforråd vil være meget rigere, og over tid behøver han ikke omskole sig fra "go bul-bum" for at bade ").
4-6 måneder
I en alder af 4 måneder ved babyer normalt, hvordan de vælter på tønder, 5 - på deres mave og 6 - fra mave til ryg alene. Din opgave er at vække og varme op på barnets interesse for disse bevægelser: lokke ham med lyse legetøj, terninger, bøger … Det vigtigste er, at når han kommer til "lokkemad", kan barnet tage det fra dig og lege med det (sikkert). I løbet af denne periode er dit barn en aktiv forsker og tester af alt, hvad der kommer i vejen for ham: prøv det på tanden, rør ved det, slip det og se hvad der vil ske … Han begynder at finde lydkilden, gør første manipulationer af legetøj. Din opgave: at overvåge babyens sikkerhed (så han ikke bider af og sluger, hvilket ikke er det værd, fjern alle små genstande, plastikposer osv.)
Anbefalede legetøj: tænder, rangler, raslende og knirkende legetøj til dyr, undervisningstæpper og bløde bøger med teksturerede stoffer, velcrolegetøj og meget mere.
Hvad skal man spille? Både derhjemme og på gaden kan du tilbyde den lille et spil "grib det!": Bind en rangle, et lille legetøj eller en interessant rulle lavet af stof til et bånd, og derefter tilbyde barnet at fange dette legetøj (leger som med en killing) fra forskellige positioner (liggende på ryggen, liggende på maven, sidder på armene osv.), den vigtigste betingelse er, at "byttet" altid gives til barnet til at lege (lad ham undersøge det, rør det, slik det, bid … dette er et vigtigt aspekt af at lære om verden omkring os) og udvikling). Tag barnet med på en tur med mor / far i armene: vis alt omkring og fortæl hvad der er foran dig (træ, bil, hus, sand og børn; garderobe, kalender, telefon osv.). Hvis du går ud i naturen, skal du sprede et tæppe til den lille og lade ham rulle på det, vise og lade græsbladene føles, gør øvelser i solen … Glem ikke at kommentere hver af dine handlinger og hans handlinger, føre en dialog med dit barn (stille et spørgsmål - vent på et svar i form af "nynne").
7-9 måneder
De fleste babyer sidder allerede og kravler og tager deres første skridt. Min datter nægtede dybest set at være som alle andre, hun gik og kravlede på samme tid næsten et år. Børnene i denne alder kan virkelig godt lide at få fat i, slå og smide alt. Skjul især værdifulde, skrøbelige og små genstande hurtigere. Barnet udvikler aktivt fine og grovmotoriske færdigheder.
Anbefalede legetøj: bolde, blødt legetøj, kulramme, legetøj med knapper, mobiltelefoner og vedhæng lavet af små figurer (barnet vil bestemt gerne tage dem af og hænge dem tilbage) og meget mere.
Hvad skal man spille? Det er tid til at udvikle logisk tænkning: Vis dit barn, hvad en "sorterer" er, og hvordan forskellige geometriske former trænger ind i hullerne, saml en pyramide eller en redende dukke (bare prøv ikke at "undersøge" babyen for nu - bare vis og kommenter, over tid vil han huske og begynde at gøre det selv), fortsætte med at stifte bekendtskab med naturen, se andre børn på gaden.
10-12 måneder
Hovedvægten er på udviklingen af barnets tænkning. Hvis tidligere pyramider, indlejrede dukker og sorterere ikke gjorde det rette indtryk, er det tid til at huske dem og prøve at mestre det igen. Giv din baby et kørestollegetøj, der vil provokere ham til at bevæge sig, og vil også tjene som en ekstra støtte under de første uafhængige gåture. Ringkast, store stifter med en bold, en basketballbøjle og farverige bolde - alt sportsudstyr er nyttigt for din lille. Også i denne alder bliver forskellige musikinstrumenter populære blandt småbørn: trommer, rør, klaver, metallofon, tamburin, maracas osv.
1-3 år
Barnet træner aktivt koordineringen af bevægelser, barnet lærer nye ting meget hurtigt og husker godt. Det er tid til at købe farvebøger med genanvendelige klistermærker (nu er butikkerne fulde af tilbud), bøger med indsatser, voluminøs snøring, farvede geometriske former, terninger, de første konstruktører (for eksempel har LEGO en serie på 1, 5 år gammel) og så videre. Sorter korn og bønner både med ben (du kan gå, springe) og med håndtag (overfør fra krukke til krukke, spred til siderne, sorter osv.). Lær dit barn at hælde sand i en spand med en spatel, lave forskellige figurer ud af sand ved hjælp af forme, bygge et hus af sand og kviste sammen, efterlader til sit yndlingslegetøj … Lav en sol ud af en papcirkel og tøjnåle. Begynd at male med fingermaling og skulptur med plasticine eller saltet tekst.
Tænk tilbage på forskellige børnerim
For eksempel et rim til at lege med en bil:
Nej, forgæves besluttede vi
Kør en kat i en bil:
Katten er ikke vant til at rulle -
Vendte en lastbil. (A. Barto)
Digte om handlinger vil være meget nyttige i denne periode:
Kaninen begyndte at vaske. Det kan ses, at han skulle besøge ham. Vasket munden. Vasket næsen. Vasket hans øre. Det er tørt.
Robuste børn Kom ud på siden, Robuste børn Lav øvelser! En to tre fire. Hænderne op! Benene er bredere!
Denne finger er den tykkeste, stærkeste og største! Denne finger er til at vise det! Denne finger er den længste, og den står i midten! Denne finger er navnløs, han er den mest forkælet! Og lillefingeren, selvom den er lille, er behændig og dristig!
Børnehavnerim med bevægelser:
- Okay, okay, (klapp vores hænder) - Hvor var du? - Af bedstemor. (Klapp vores hænder) - Hvad spiste du? - Koshka. (Klapp vores hænder) - Og hvad drak du? - Mynt. (Vi klapper i hænderne) Vi drak, spiste, fløj hjem, (vi vinkede med hænderne og efterlignede fugle) Vi sad på hovedet, kæresterne sang! (Vi dækker vores hoveder med vores hænder)
Magpie-hvid-sidet, kogt grød, fodrede børnene. (Vi rører grøden i vores palmer) Jeg gav til dette, jeg gav til dette, jeg gav til dette, jeg gav til dette, (Vi går over fingrene) Men jeg gav ikke dette: Du bar ikke vand, Du huggede ikke træ, du lavede ikke grød (vi peger på tommelfingeren) Du har intet!
Den klubbenede bjørn går gennem skoven, (vi viser, hvordan bjørnen går) Han samler kegler, synger sange. (Vi bøjer os for imaginære bump) Pludselig faldt en bump lige på bjørnenes pande (Vi banker os selv i panden) Bjørnen blev vred, og hans fod - øverst (stemplede vores fod). "Jeg vil ikke længere gå gennem skoven, (vi vinker fingeren" nej ") Jeg vil hellere have en sød søvn i en hule!" (Vi folder vores håndflader og lægger dem under hovedet og efterligner en drøm)
Ivan Bolshak - at hugge træ. Vaska-pointer - bær vand. Til mellembjørnen - at varme ovnen. Grishka den forældreløse - til at lave grød. Og lille Timoshka - sange at synge, sange at synge og danse, søskende at underholde.
Jeg banker med en hammer. (Banker næver mod hinanden) Jeg vil bygge et hus. (Vi folder håndfladerne ind i taget) Jeg bygger et højt hus. (Vi løfter hænderne med taget op) Jeg vil bo i huset. (Klappe)
Til udviklingen af hørelsen er det værd at tilbyde barnet fløjter og rør. Rangle vil sandsynligvis ikke interessere dit barn, men skarpere og kraftigere lyde vil helt sikkert være opmærksomme værd.
Dit barn er allerede stort nok til, at du gradvist skal begynde at introducere ham til reglerne. Spil indsæt rammer, domino, bingo … Så at barnet får mulighed for at lære at følge sekvensen, følge andres handlinger og koncentrere sig.
For forældre til drenge og piger, der elsker biler, er der for nylig kommet en meget cool T-shirt: en træt far kan sove på gulvet og samtidig lege med babyen;)
Mens du svømmer i badekarret eller svømmer i søen, vil dit barn være glad for at lege med vandet: Forbered forskellige beholdere til transfusioner, flydende legetøj og legetøj, som du kan starte (se artiklen "Sådan bades dit barn på badeværelset: sjovt og nyttigt ")
Inden du går, inviter dit barn såvel som naboens børn og deres forældre til at spille eventyret "Teremok" eller "Ulven og de syv geder". Improvisere og rollespil eventyret med dine børn. I begyndelsen kan du lære den lille at tilføje en lyd på det rigtige sted i fortællingen (Bor nogen i det lille hus? Er det en musemus? - (som svar, en baby) Tisse. Er det en springende frø? - (som svar, en baby) Kva-kva-kva …) Tættere på 2, 5-3 år kan babyen tilbydes at gradvist begynde at fortælle og vise scener fra eventyr med dig. Spil "bloopers" med dit barn, dans til aktiv musik, syng sange, fortsæt med at observere naturen og andre børn. Spørg dit barn hver gang du går ud: hvilken farve er himlen i dag, hvad han ser nyt i forhold til sidste gang osv. Tegn med kridt på asfalten, saml en "samling af sommer-forårstrofæer", sammenlign småsten, se på biller, se myrer, fang bobler, der blæses væk af vinden … Husk hvad du selv elskede at lege som barn, spørg dine forældre om dine yndlingsspil og tilbyde dem til dit barn.
Nyd tiden brugt med din baby, når babyer vokser op så hurtigt!
Varme gåture !!!
