På grund af de høje krav til optagelse i første klasse er mange forældre til førskolebørn bekymrede over, at deres barn, der er fyldt 5 år, endnu ikke kan læse. De, der ikke har tid til at beskæftige sig med barnet, de dristigt giver deres barn til forskellige forberedelseskurser og cirkler for børnehavende. Mere pragmatiske forældre arbejder med deres barn derhjemme. De har et spørgsmål: "Hvordan lærer jeg et barn at læse derhjemme?"
Instruktioner
Trin 1
Først og fremmest bør de første lektioner med et 5-årigt barn ikke vare mere end 7-8 minutter. Barnet er ikke helt klar over, hvad forældrene ønsker af ham, så han vil ikke være i stand til at koncentrere sig om lektionen i lang tid. Op til dette øjeblik bestod hele hans liv af spil, dans eller spring. Så overdriv det ikke.
Trin 2
Brug ikke hele ordlæsningsteknikker på et 5-årigt barn. I denne alder er det nødvendigt at vælge en ord efter metode. Zaitsevs terninger og Zhukova N. S.s primer hjælper dig med dette. Barnet lærer at komponere stavelser, vil huske dem visuelt og senere danne ord fra de resulterende stavelser.
Trin 3
Du kan lære dit barn at læse derhjemme, hvis du først ikke lærer bogstaver, men lyde. De er lettere at konvertere til stavelser og hele ord. En mere kompliceret situation er, når barnet allerede har lært navnet på bogstaverne, for eksempel: ES i stedet for lyden C. Derefter skal det forklares for barnet, at brevet aldrig går separat, men betragtes i sammenhæng med hele ordet. Det vil være sværere at bringe et sådant barn til at lære ved stavelser, derfor forklares med flid og tålmodighed, at ZE stræber efter bogstavet E, stavelsen ZE opnås. Sørg for at synge denne stavelse for lydens kontinuitet.
Trin 4
Meget betyder ikke godt. Overbelast ikke dit barn med for mange stavelser. Start fra 2-6 stavelser, indtil de er helt absorberet. Først derefter øge beløbet. Hvis du begynder at læse derhjemme med studiet af bogstaver, skal du først lære vokalerne A, I, U, E, derefter sammensætte enkle stavelser fra dem og derefter tilføje konsonanter.
Trin 5
Når barnet har lært at læse stavelser, skal du kontrollere betydningen af det resulterende ord. For eksempel omdannes de to stavelser Ra og Ma til ordet Rama. En stor fejl fra forældrene er kravet om meningsfuldhed ikke kun af ordet, men af hele sætningen som helhed. Det er nødvendigt at forstå, at mens barnet udvikler teknikken og ikke er i stand til at forstå hele sætningen. Kun med erfaring vil forståelsen af læsningen komme.
Trin 6
Undervisninger med et barn på 5 år og ældre skal være regelmæssige, men kortvarige, dvs. dagligt i 12-16 minutter. Således udvikler barnet udholdenhed, hvilket er så vigtigt i skolen. At bruge for meget tid med dit barn vil føre til negative opfattelser.
Trin 7
Når du lærer at læse som barn, er dit mål at kombinere forskellige skrifttyper. Hvis du og dit barn læser ABC-bogen, kan barnet vænne sig til netop en sådan skrifttype, og den anden kan ikke længere læse. Sæt derfor stavelser og ord fra forskellige magneter i køleskabet, skriv dine egne stavelser og ord til dit barn i forskellige skrifttyper, læs forskellige ord på madpakker.
Trin 8
Glem ikke at rose dit barn for enhver succes, han har i dette vanskelige arbejde for ham. Selvom barnet ikke lykkes med noget, opmuntre ham, tro på hans succes, så vil resultaterne ikke længe komme. Vær tålmodig og skæld under ingen omstændigheder barnet for ikke at forstå noget ved læsning, ellers vil barnets ønske om at læse passere. Hvis du pludselig bliver irriteret i timen med dit barn, skal du tage en pause, tage et pust og køle af eller bede nogen fra husstanden om at afslutte lektionen.
Du kan lære et barn at læse derhjemme, for den bedste lærer vil være en mor, der elsker, støtter og roser sit barn.
