Nogle forældre er utilfredse med at deres barn er for aggressivt, andre er for fredelige og venlige. Især ofte fra far kan du høre sådanne klager: en slags muslin ung dame vokser op, hun ved ikke, hvordan man giver tilbage, tager det valgte legetøj væk, og livet er så grusomt, den stærke overlever, den svage er dømt til det. Men dette er forældrenes opfattelse. Hvordan lærer jeg et barn at opføre sig i en kritisk situation og stå op for sig selv? Husk, at det til en start er lige så vigtigt at få forældre til at vurdere den specifikke situation og deres barns reaktion tilstrækkeligt.
Instruktioner
Trin 1
Er du sikker på, at du ikke overdriver problemet? Det er vigtigt at adskille to punkter: hvordan barnet selv forholder sig til denne situation, og hvordan du, forældrene, reagerer på det. Spørg dig selv: Er situationen i virkeligheden lige så dramatisk set fra din søns eller datters synspunkt? Er det sandt, at han er ydmyget, fornærmet, undertrykt? Eller mindede denne situation dig om noget fra din egen barndom, noget som du engang oplevede, nogle af dine gamle klager, og du overførte ubevidst dine ideer om livet til dit barn?
Trin 2
Indsæt ikke dit barn dine komplekser. Dette er en direkte konsekvens af det, der blev sagt ovenfor. I deres tro på, at han bliver ydmyget, programmerer forældre ofte mindreværdskomplekser hos deres børn. Fokuser ikke en voksnes opmærksomhed på en eller anden form for uretfærdighed, babyen ville ikke reagere sådan. Drattet, skubbet væk, ikke accepteret i spillet … Alt sker under børns kommunikation. Nu fik de ikke lov til at spille, men om tredive minutter ville de kalde sig selv. Du blev skubbet væk, og om et par minutter vil du skubbe nogen væk … I barndommen opleves klager let og glemmes hurtigt.
Trin 3
Lyt til, hvad du fortæller barnet, hvilke ord-billeder du bruger. Ofte”programmerer” vi selv med vores egne ord barnets liv. Vi siger: "livet er grusomt, og i det er det nødvendigt at kæmpe hårdt på din måde." Og barnet begynder at føle sig omgivet af fjender. Verden er enorm, og barnet i den er lille, så han er ikke i stand til at bekæmpe verden og føler sig derfor ikke i stand til at vinde, føler sig ikke beskyttet. Derfor har nogle børn frygt, mens andre har aggressiv adfærd, hvis kilde er den samme frygt for verden. Husk, at for en fuldgyldig harmonisk udvikling er det vigtigt for et barn at tro, at verden er venlig over for ham. Naturligvis kan man støde på det onde, men det gode skal sejre.
Trin 4
Kald ikke dit barn”svagt” (selv i tankerne). Dette er typisk for nogle forældre, primært dads. Børnene trækker sig tilbage i sig selv, fordi de ikke kan klare manglen på tillid til deres egne styrker, og de er også bange for at pådrage sig far eller mors utilfredshed. Og de holder op med at fortælle deres forældre om deres oplevelser, følelser. Og problemerne begynder at vokse som en snebold, som yderligere vil fjerne barnet fra verden.
Trin 5
Barnet er endnu ikke i stand til at forsvare sig, så forsvar ham, men ikke til det punkt af fanatisme. Forvandl ikke til dem, der af en eller anden grund skandaler i haven, i børnehaven, i skolen … Men at lade barnet være ubeskyttet og derefter endda bebrejde det for svaghed er den værste vej ud. Over tid vil han lære sig selv, akkumulere styrken til at modstå uretfærdighed og aggression, men indtil videre er voksne forpligtet til at hjælpe ham med at finde ud af, hvad der sker. Det er meget vigtigt at tage højde for barnets alder.
Trin 6
Det er nødvendigt at få den lille person ud af den traumatiske situation. Hvis dit barn konstant bliver mobbet, skal du tale med plejere eller lærere. Overfør ham om nødvendigt til en anden institution. Men kun som en sidste udvej, at "løbe" fra børnehave til børnehave eller fra skole til skole er lige så ødelæggende som at "tømme" problemet.
Trin 7
Overhold dit barn: fremkalder han selv aggression? Du talte med undervisere eller lærere, skiftede børnepasning eller skole, og situationen forblev. Måske er det ikke kun dem omkring din datter eller søn. Tilsyneladende provokerer dit barn sådan en holdning til sig selv. Og så klager han over, at han er fornærmet. I dette tilfælde skal du lære ikke at give forandring, men at kommunikere med børn, være åben og velvillig.
