En to-årig baby lærer empirisk egenskaberne af objekterne omkring ham. Hvilket legetøj skal han købe?
Konstruktører, spil med vand, tegning, spil med køkkenredskaber, med sand og bulkprodukter, med naturlige materialer, med små genstande, modellering vil være nyttigt. Fra konstruktører og blokke kan barnet allerede bygge tematiske bygninger (huse, slotte, garager, broer osv.).
Forskellige gyngestole, springlegetøj, tolokar-biler, en cykel, en løbecykel, en scooter bliver kognitive.
En "magisk taske" med forskellige genstande, som han kan navngive og identificere ved berøring, vil være interessant for babyen og nyttig for hans udvikling.
I denne alder kan børn lide at lege "hus" - du kan købe et "børnehus" eller et telt, eller du kan selv bygge et hus af puder, madrasser og kaste et tæppe på bordet.
I en alder af to kan barnet lide at placere alt på sin plads - en række skuffer, kasser, kasser og håndtasker vil være nyttige, hvor han kan gemme sine "værdigenstande".
Barnet begynder at tage sig af blødt legetøj, plottet i spillet bliver mere kompliceret, selvom der stadig ikke er nogen logisk sammenhæng mellem handlingerne. Det er meget vigtigt, at disse legetøj (dukker eller dyr) skildrer babyer, fremkalder positive følelser.
Det er vigtigt at bemærke, at der ikke skal være for mange legetøj, dette vil kun distrahere opmærksomheden og desorienterende barnet.
