I mange familier tager forældre fejl ved at hjælpe deres børn med at lave deres lektier. Nogle er overbeskyttende over for børn, mens andre tværtimod er for kritiske over for børn og tvinger dem til at gøre alt på egen hånd.
Instruktioner
Trin 1
Begynd ikke at arbejde med dit barn straks efter at han kommer hjem fra skolen. Giv ham en pause fra uddannelsesprocessen, lad ham bruge lidt tid på sine yndlingsaktiviteter.
Trin 2
Inden du begynder at undervise i lektioner med dit barn, skal du organisere en arbejdsatmosfære (sluk for computeren, tv, radio osv.) Og forbered ham på en behagelig arbejdsplads. Sørg for, at der ikke er noget på skrivebordet, der kan distrahere barnet.
Trin 3
Lær dit barn, hvordan man bruger sin tid rationelt - advar ham, hvornår du begynder at studere med ham, mens denne tid ikke kan overføres, og udsæt ikke. Dette vil vænne barnet til en bestemt rutine og vil bidrage til udviklingen af hans tidsplanlægningsfærdigheder.
Trin 4
Begynd at undervise dit barns lektioner med de sværeste emner og gå gradvist videre til lettere. For ikke at belaste dig selv eller dit barn, skal du tage 10 minutters pauser mellem at forberede forskellige ting.
Trin 5
Giv dit barn følelsesmæssig støtte og still ikke overdrevne krav ud over hans eller hendes alder. Barnet skal opmuntres, fordi selvtillid er nøglen til succes.
Trin 6
Tving ikke dit barn til at foretage opgaver, som han selv gjorde dårligt. Det vil være meget bedre, hvis du retter fejlene sammen, mens du subtilt forklarer, hvorfor du har brug for at gøre dette.
Trin 7
Hvis du, efter at du har forklaret materialet til barnet, som det ikke kan forstå, ser at det ikke forstod det, skal du gå til en anden opgave og vende tilbage til forklaringen på denne opgave senere.
Trin 8
Hvis du af en eller anden grund ikke var i stand til at lave lektier med dit barn, for eksempel skulle du gå et sted, eller du blev sent på arbejde, når du kommer hjem, skal du først spørge, om barnet har lavet lektier. Bedre spørge, hvordan han har det.
