Kreativitet er evnen til at skabe, manifesteret i kreativ tænkning. Kreative evner kan manifestere sig i en persons arbejdskraft, produkter af materiel eller åndelig kultur. Kreativitet forudsætter evnen til et nyt, originalt syn på kreativitet. For at vurdere kreativitet anvendes specielle tests.
Instruktioner
Trin 1
De første tests til identifikation af kreativitet blev udviklet af J. Guilford. Hans metode består af 4 delprøver. Tre ud af fire tests er baseret på ikke-verbalt stimulusmateriale. Én test på verbalt materiale. Alle fire underprøver diagnosticerer evner inden for social intelligens. Social intelligens er ansvarlig for forståelse af tale, handlinger, gerninger. Det giver også anerkendelse af gestus og ansigtsudtryk. Det vil sige ikke-verbal menneskelig adfærd. J. Guilfords test kan bruges til enhver aldersgruppe, der starter fra 9 år.
Trin 2
Stimuleringsmaterialet inkluderer et sæt på 4 testcases. Hver deltest har 12-15 opgaver. En persons evne til at udføre mentale operationer testes i følgende områder: visuelt, semantisk, adfærdsmæssigt, symbolsk. Det er nødvendigt at udvikle opgaver under hensyntagen til, at slutresultatet skal være forskellige typer resultater. På baggrund af visuelt indhold - 4. For symbolsk og semantisk indhold - 10. Den tildelte tid til hver deltest er begrænset.
Trin 3
Til diagnosticering af kreativitetsniveauet bruges ofte E. Torens populære teknik. Selv om dette er en test ikke kun for kreativitet, men også for kreativitet generelt. I 1966 grupperede E. Torrens 12 tests i skalaer. Den verbale skala måler verbal kreativ tænkning. Fint fint. Af lyd - verbal og lyd. Verbal batteritestning tager 45 minutter. Formet batteri - 30 min. Denne gang inkluderer ikke fortrolighed med instruktionerne. For at gennemføre et verbalt batteri har du også brug for et album "Udtryk dine ideer med ord" og et svarark til det. Du skal bruge en testbog "Udtryk dine ideer med billeder" til dit kunstbatteri. E. Torrances metode betragtes som mere pålidelig end J. Guilfords metode.
Trin 4
Der er en ret populær og pålidelig indenlandsk test for kreativitet. Teknikken blev udviklet af N. B. Shumakova. Det er 3 opgaver. Det kan bruges både individuelt og i en gruppe. Velegnet til at identificere niveauet for kreativ tænkning hos børn over 8 år og voksne. Først skal du nedskrive oplysninger om dig selv. Derefter skal du udføre en række opgaver inden for en vis tid. For at gøre dette skal du fylde farvede blyanter, en pen, et viskelæder og lim. Du skal også have en testbog.
Essensen af testen er, at du, baseret på den indsatte figur, skal skildre noget, som andre medlemmer af gruppen ikke har. Der tildeles point for originalitet. For eksempel, hvis svaret blev fundet i et større antal emner, gives 0 point for originalitet.
Trin 5
Vanskeligheden ved enhver test for kreativitet er, at en komplet liste over egenskaberne ved en sådan tænkning simpelthen ikke findes. Derfor kan resultaterne af selv den mest pålidelige forskning ikke give hundrede procent garanti. Derudover kræver enhver af teknikkerne erfaring og pålidelig assimilering af metodologisk information. Derfor er det bedre at kontakte en specialist med spørgsmålet om diagnosticering af dine egne evner til kreativ tænkning.
