Mange forældre mener, at hvis deres barn allerede ved, hvordan man læser og skriver, så er han helt klar til skole. Faktisk er dette ikke sandt. Hvert barn er individuelt, det er muligt at bestemme, om et bestemt barn er klar til skole ved flere tegn.
Instruktioner
Trin 1
Før du sender dit barn til første klasse, skal du vurdere hans fysiske kondition og sundhed. Uddannelse i skolen indebærer stor fysisk og psykisk stress, så hvis et barn er svagt, ofte syg og har kroniske sygdomme, er det usandsynligt, at han vil være i stand til at deltage i undervisning uden fravær. Derfor vil han studere meget dårligere end sine klassekammerater. For børn med alvorlige helbredsproblemer tilbydes særlige former for uddannelse.
Trin 2
Vær særlig opmærksom på barnets intellektuelle beredskab til skole, hvilket indebærer, at han har visse færdigheder, for eksempel evnen til at analysere, generalisere, sammenligne og klassificere. Samtidig behøver et barn, der går i første klasse, ikke være i stand til at skrive og læse. Det er meget vigtigere at lære en børnehave at ræsonnere, tænke logisk og kompetent fortælle det, han har hørt.
Trin 3
Et barn forberedt på skolen har en positiv holdning til arbejde og samarbejde med sine jævnaldrende, klassekammerater og voksne, der finder sig i rollen som lærer-mentorer. Han ved, hvordan man skal handle sammen med andre mennesker, give efter og om nødvendigt endog adlyde. Efter at have vænnet sig til de særlige forhold ved kommunikationsmåden og visse krav fra lærerne, begynder børn som regel at vise højere og mere stabile læringsresultater. Derfor påvirker hyppige bevægelser og som et resultat ændringen af førskoleinstitutioner negativt dannelsen af et barns sociale beredskab til skolen.
Trin 4
Et barn, der er klar til skole, forstår, at ikke kun underholdning venter på ham, men også hårdt arbejde, der består i at overholde en bestemt disciplin, skoleplan og program og regelmæssigt lave lektier. For at udvikle en villig vilje til skole i dit barn skal du oftere betro ham en række vigtige opgaver.
Trin 5
Før det træffes beslutning om et barns optagelse i skole, er det meget vigtigt at vurdere hans motiverende parathed til at studere. Det er som regel lagt i øjeblikke med observation af yngre børn over processen og resultaterne af uddannelse af de ældre. Derfor er familier med flere børn i forskellige aldre mere heldige med hensyn til dannelsen af motiverende beredskab.
