Ved første øjekast er det svært at lære et barn at håndtere tid. Men barnet vokser, og han skal bare vide, hvad klokken er, og også hvordan det måles. Når alt kommer til alt er planlægning af din tid ikke af mindre betydning for et barns udvikling. Barnet skal lære at navigere i det og være i stand til at bortskaffe. Efter hans forståelse flyder tiden på en helt anden måde. Du skal lære et barn at forstå tiden gradvist, men du skal starte langt væk.
Instruktioner
Trin 1
Det er nødvendigt at gøre barnet bekendt med begrebet tid. For eksempel går dagen om dagen, og efter natten begynder morgenen. For det første skal barnet lære rækkefølgen af alle begivenheder. Hver dag, der konsekvent gentager hændelseskæden, forstår babyen allerede hvad og hvorfor man skal gøre? Det er vigtigt altid at fortælle ham: "God morgen", "God nat", da dette er den nemmeste måde at forstå tidspunktet på dagen. Det er nødvendigt at være særlig opmærksom på hver sekvens, hvor du tydeligt kan se, hvad der kom før og hvad efter. Konsistens kan udvikles hos et barn ved hjælp af eventyr. Du kan læse et eventyr og derefter stille babyens spørgsmål (Hvad skete der da?).
Trin 2
Det er nødvendigt at begynde at gøre dit barn bekendt med begreber som: fortid, nutid, fremtid. Dette skal gøres ved hjælp af samtaler baseret på eksemplerne på selve babyens liv. Det er nødvendigt at forklare, at hvad barnet laver nu er nutiden, hvad der vil ske senere er fremtiden (i morgen, om en uge). Læg vægt på vigtige begivenheder, da de bedre huskes af børn (for eksempel: fødselsdag, jul osv.).
Trin 3
Demonstrer over for dit barn, hvad der kan gøres på et minut, en time eller endda i et sekund (for eksempel kan du klappe i hænderne). For at gøre dette kan du organisere et spil, hvorunder du ved hjælp af en timer bestemmer, hvor lang tid det tager for et barn at udføre en handling.
Trin 4
Det næste trin er at introducere barnet til årstiderne. Det er ikke kun nødvendigt at forklare ham, at der er fire årstider og tolv måneder om året, men også at forklare ham detaljeret alle de ændringer, der finder sted i forskellige perioder af året. Alt dette skal vises til barnet ved hjælp af forskellige eksempler, for eksempel er vinterens begyndelse præget af udseendet af sne, efterår - efter bladfald … Fortæl os, hvad folk har på osv. Du kan også gøre dig bekendt med årstiderne ved hjælp af farverige bøger og eventyr (for eksempel Marshaks eventyr "Tolv måneder").
Trin 5
Det sidste trin er at introducere barnet til det mystiske ur. Før det skal han naturligvis være fortrolig med tallene, og derudover skal barnet være i stand til at tælle. Du skal lære tid på et lyst ur. Du er nødt til at forbinde tid med de aktiviteter, som barnet udfører dagligt. Først skal du bruge barnet til at mestre timeviseren, og derefter kan du gå videre til minutviseren.
