Når vi kommunikerer med vores barn, tænker vi ikke på det faktum, at nogle af vores sætninger kan have meget negative konsekvenser for det sarte barns psyke og forårsage betydelig skade på barnet. Hvilke sætninger skal undgås i en samtale med et barn?
"Hvis du ikke sover, tager babayka det væk", "Hvis du ikke adlyder, overdrager jeg det til et børnehjem." Ved at skræmme et barn gør vi ham til en neurasthenisk og danner frygt, som det ikke bliver let at slippe af med senere, selv med hjælp fra en god psykolog.
"Den muddler! Jeg vil hellere gøre det selv! " Ved at blande sig i barnets forsøg på at handle uafhængigt kultiverer du i ham manglende initiativ, selvtillid og manglende uafhængighed.
"Se på Katya, hvor slank hun er, og du læner dig fortsat på boller …", "Misha studerer kun med A'er, og du er en fjols." Det er ikke nødvendigt at sammenligne dit barn med andre børn - på denne måde kan du danne et mindreværdskompleks i en lille person, som i fremtiden vil give ham mange problemer og skuffelser.
"Du er min smukkeste", "Dine klassekammerater er ikke godt for dig!" Over-ros af et barn er lige så skadeligt som under-ros. Overprisning resulterer i arrogance, høj selvtillid og stjernefeber. Sådanne "stjernebørn" har ofte konflikter med deres jævnaldrende og har praktisk talt ingen venner.
"Når du er så uartig, elsker jeg dig ikke." Moderens kærlighed er det fundament, som en persons holdning bygger på, hans evne til at være lykkelig. Barnet skal være sikker på, at det altid er elsket og under alle omstændigheder. Ellers undermineres hans tro på sig selv, vrede, frygt og mindreværd opstår.
"Hvis ikke for dig, ville jeg have lavet en succesrig karriere", "Hvis jeg ikke behøvede at rode med dig så meget, ville jeg se bedre ud." Hold ikke dit barns skrøbelige skuldre ansvarlige for dine fiaskoer, og lad ham ikke føle sig skyldig i, at dit liv er mislykket.
"Okay, tag dette slik - lad mig bare være i fred!" Ved at give efter for barnets overtalelse giver du ham magt over dig selv. Efter at have indset, at du kan blive "brudt" af luner eller klynker, begynder barnet at bruge dem regelmæssigt til at nå deres mål.
