Du giver barnet til plejepersonalet, forlader gruppen, går rundt på stedet, holder ud i tre timer og ser på vinduerne i gruppeværelset. På dette tidspunkt sidder barnet på en stol i tre timer og klynker og ser på det samme vindue. Hvad forhindrer et barn i at føle sig godt tilpas i børnehaven?
Hengivenhed for mor. På et tidspunkt med at vænne sig til børnehaven er det for et barn en stærk stress at være adskilt fra sin mor og vente på hendes ankomst. Inden for 2-3 uger lærer babyen som regel at give slip på moderen. Men der er tidspunkter, hvor særligt følsomme børn ikke kan vænne sig til dette i flere måneder.
Dagligt regime. At sove, spise, lege og gå i timevis er ikke en let opgave for et barn. Når alt kommer til alt kan ikke altid en voksen sendes en tur, hvis han vil slappe af. Præcis såvel som omvendt, hvis en person er fast besluttet på at bruge tid aktivt, vil det ikke være muligt at lade ham sove. I en børnehavegruppe er læreren ikke interesseret i hvert barns ønske om at gøre, hvad han vil i øjeblikket. Det er ikke nemt at samle tyve mennesker på en gang. Og hvis der er modstandere, er denne procedure mere som en kamp. Du kan forstå barnet, hvis han er tvunget til at opretholde et bestemt regime i 10 timer om dagen - dette er ægte arbejde!
Underviseren er som en ny krævende voksen. Den bedste vej ud for forældre er at danne underviseres autoritet i deres barn. Ved at forklare vigtigheden af at imødekomme anmodninger og instruktioner vil en passende opfattelse af børnehavearbejderne fra forældrene selv lette babyens adoption af en ny voksen.
Kommunikation med jævnaldrende. Når du har samlet forskellige børn i et lille rum, bør du ikke forvente en idyl i deres forhold. De skændes og forsones ti gange om dagen. Uendelig latter, summende og klynkende vil trætte enhver voksen. Det er ikke overraskende, hvis dit barn også vil gemme sig i et hjørne af legerummet, bare for at være alene med sig selv.
Forkælet og væmmet. Dagens børn får ofte alt, hvad de beder om fra deres forældre. Dette gælder også mad og legetøj og frihedsmæssige adfærd. Et barn kan ikke gives en sådan frihed i en børnehave. Barnet kan modvilligt gå i børnehaven, hvis han bliver spurgt der: at spise grød, dele legetøj med andre børn og ikke løbe rundt i gruppen.
Social fobi. Hvis babyen i et år eller mere fortsætter med at klynke, når han bliver klar til at gå i børnehaven, taler den ikke om begivenhederne, der finder sted med ham i børnehaven. Han ignorerer deltagelse i ferien og er tilbageholdende med at udføre lærerens instruktioner. Måske vil han ofte være alene og er ikke særlig interesseret i at kommunikere med sine jævnaldrende. Blandt sådanne børn vokser ofte nysgerrige, fokuserede og lærde specialister inden for deres felt op.
