Hvis dit barn hader at lave lektier, og med ham er hele familien allerede begyndt at hade hjemmearbejde på grund af konstante skandaler og raserianfald, så er dette materiale noget for dig.
Hvorfor har du brug for lektier?
Det er bestemt nødvendigt, for der går normalt flere dage mellem klasser i et emne på skole, college eller universitet, og i løbet af denne tid glemmes meget - sådan fungerer vores hjerne.
Den tyske eksperimentelle psykolog Hermann Ebbinghaus studerede meget omhyggeligt mekanismerne for at glemme og kom til den konklusion, at omkring halvdelen af al ny information forsvinder fra de fleste menneskers hukommelse på tre dage. Det vil sige, hvis vi taler om en skolelektion, der for eksempel fandt sted mandag, så skal læreren i den næste lektion, siger torsdag, forklare det, der allerede er bestået. Desværre sker dette meget ofte, dette bremser fremskridt, barnet mister interessen for studier eller et bestemt emne. Og den eneste måde at undgå negative konsekvenser på er at øve på egen hånd.
Derudover er det bevist, at for at hurtigt og sikkert huske nye oplysninger, skal du prøve at bruge det så ofte som muligt. Ud over lektioner i skolen har et barn brug for uafhængig praksis 2-3 gange om ugen (eller endnu bedre - hver dag). Og nøgleordet her er”uafhængig”, det vil sige uden at blive bedt om det fra nogen, da barnet under selvstændigt arbejde mere aktivt vil bruge sin egen hukommelse, skabe og styrke nye neurale forbindelser.
Og alligevel: kan du klare dig uden lektier?
Hvis du ikke tager højde for det faktum, at de oftest for ikke at gennemføre lektier i skolen, giver de to karakterer, i princippet kan du nægte at lave lektier. I en almen uddannelsesskole er det usandsynligt, at det vil være muligt at sabotere lektier fuldstændigt, men når man studerer med en vejleder eller i forskellige skoler med yderligere uddannelse, nægter mange moderne forældre bevidst lektier, da de mener, at læreren under en lektion skal læg en tilstrækkelig mængde information i barnets hoved, og derefter får han og læreren betaling for dette.
Generelt er dette muligt. Kun i dette tilfælde vil barnets akademiske fremskridt blive bremset kraftigt: For at mestre ethvert materiale skal han bruge mere tid og lektioner, henholdsvis forældrene bliver nødt til at betale flere penge.
Når alt kommer til alt, giver klasser i enhver skole for yderligere uddannelse eller med en vejleder ikke 100% garanti for succes ved blot at sidde studietiden ud. Under alle omstændigheder er læring en tovejsproces: læreren forklarer barnet det nødvendige materiale og hjælper med at forstå og huske det, men samtidig skal barnet også gøre en indsats og konsolidere dette materiale. Faktisk er læreren altid opmærksom på forskellen mellem børn, der laver deres lektier, og dem, der er dovne og glemmer alt hjemmearbejdet.
Så hvad er den rigtige måde at lave dit hjemmearbejde på?
Vi har en masse undervisningserfaring, og vi anbefaler ikke at lave dit hjemmearbejde på lektionsdagen, langt mindre umiddelbart efter lektionen. Det er bedst at lave lektier den næste dag eller i midten mellem to lektioner (normalt 2-3 dage imellem dem). I dette tilfælde vil barnet uafhængigt minde sin hjerne om de oplysninger, der er ved at begynde at blive glemt (husk omkring 3 dage), og så er der en større chance for, at informationen forbliver i hans hukommelse i lang tid.
Hvis opgaven virker for stor, kan den udføres i dele: om morgenen skal du gøre en del og om aftenen en anden. Det vigtigste her er ikke at tage for lange pauser for ikke at miste stemningen og ikke udsætte til sidste øjeblik for ikke at gøre arbejdet i en fart - dette vil heller ikke være til nytte.
Selvfølgelig er det få mennesker, der klarer at lave deres lektier i overensstemmelse med alle reglerne og i overensstemmelse med alle anbefalingerne - vi lever i den virkelige verden. Det vigtigste her er regelmæssighed, så fungerer alt virkelig. Og det er vigtigt at huske, at lektier ikke er en eksamen, men kun en del af uddannelsesprocessen, så jo oftere barnet gentager det, han har bestået, jo bedre.
