For første gang nævnte den berømte science fiction-forfatter Herbert Wells sandterapi. Margaret Lowenfeld, en engelsk psykolog, kombinerede figurerne beskrevet i Wells 'bog med vand og sand. Sandterapi tog form i en separat psykoterapeutisk retning i 50'erne af det 20. århundrede takket være børnepsykoterapeuten Dora Kalff.
Sandterapi har vist sig at være effektiv til at håndtere psykosomatiske lidelser, traumatiske oplevelser, i situationer hvor kommunikationsvanskeligheder og interne modsætninger opstår. For børn bliver en sandbakke en pålidelig ven i kampen mod passivitet, angst, følelser af isolation, skoleproblemer af følelsesmæssig karakter.
Lektionens struktur
Inden du går til opførelsen af sandslotte og paladser, skal du forklare dit barn, at du kan tegne eller bygge noget på sandet. Hvis designet kræver det, kan der tilsættes vand til sandet. Giv dit barn et sæt små figurer, lad ham selv vælge de nødvendige elementer. Alle instruktioner kan opsummeres i et par ord "Byg en fremtidens by" eller "Byg en eventyrverden."
I modsætning til voksne er børnemalerier sjældent statiske. I processen med at opbygge en eventyrverden vil barnet ikke kun konstruere de nødvendige bygninger, men også udføre scener, stemme karaktererne. Sandterapi er i stand til at "tale" selv de mest lydløse babyer, der har svært ved at forme deres tanker.
Når du er færdig med opførelsen, bed dit barn om at give det resulterende mesterværk et navn og fortælle lidt om det. Hvis barnet i de første lektioner er genert eller har svært ved at fortælle det, skal du ikke insistere. I slutningen skal du bede barnet om at adskille strukturen på egen hånd, for næste gang bliver det et helt andet billede af verden. Du kan tale om de første resultater efter at have gennemført et kursus på ti sessioner regelmæssigt 1-2 gange om ugen.
Sandterapimaterialer
Til individuelle lektioner anvendes en vandtæt æske i størrelsen 50x70x8 cm i størrelse. Dimensionerne blev ikke valgt tilfældigt og svarer til barnets synsfelt, så du helt kan dække ham med et blik. Den indre overflade skal males blå, hvilket skaber stærke associeringer med uendelighed og fortsættelse. Fyld 2/3 af kassen, kaldet en "bakke" på psykologers sprog, med brændt og sigtet sand.
Til klasser bruger de figurer, der findes i verden omkring, ikke mere end 8 cm i højden. Hovedgrupperne er dannet af menneskelige karakterer, dyr, bygninger, maskiner, planter, naturmateriale (skaller, kviste, sten), eventyr helte, husholdningsredskaber og religiøse genstande.
