Børnelæger slår alarm: mange førsteklassinger har ikke kun helbredsproblemer, men ved heller ikke noget om grundlæggende hygiejniske og hygiejniske standarder, hvilket også udgør en trussel mod børn.
Instruktioner
Trin 1
Mange forældre henviser med tillid til den moderne økologi og madens dårlige kvalitet og forsøger at forklare deres barns sundhedsproblemer. Imidlertid står eksperter deres stand - årsagen til mange sygdomme, herunder ganske alvorlige, er voksnes manglende opmærksomhed på opdragelse og udvikling af en baby i en meget tidlig alder. For eksempel risikerer børn, der ikke lærer at børste tænderne i tide, at blive almindelige tandlæge patienter i skolen. Dette gælder især for de babyer, hvis forældre brugte slik som en løsning på problemer. Som et resultat kan sliket, som er blevet et universalmiddel for luner og grundlaget for et kontraktforhold med et barn, føre til udvikling af ikke kun karies, men også malokklusion. De babyer, der ikke ved, om det er nødvendigt at vaske hænderne, før de spiser, risikerer at gå på hospitalet med madforgiftning eller blive smittet med orme.
Trin 2
Ifølge eksperter ligger skylden for de forfaldne tænder hos børn i de fleste tilfælde hos forældrene. For det første lærte voksne ikke barnet at tage sig af mundhulen, og for det andet overvågede de ikke madens kvalitet godt, og derfor foretrækker mange børn slik og slik i stedet for æbler og anden frugt. Derfor er det vigtigt at straks forsøge at hjælpe barnet med at lære, hvordan man bruger børsten for at undgå besøg hos tandlægen i fremtiden - trods alt ryster selv mange voksne for at tænke på at besøge disse læger.
Trin 3
Det er vigtigt at lære dit barn det grundlæggende om sikkerhed fra en tidlig alder. Du kan prøve at reducere antallet af skader ved at bruge tid på forhånd på detaljerede forklaringer: hvordan man krydser vejen, hvorfor man ikke skal røre ved et varmt strygejern, hvor farligt stikkontakten og ledningerne stikker ud af jorden osv. Ikke et eneste barn er forsikret mod skader, men det er forældrenes pligt at forsøge at minimere deres sandsynlighed ved at forklare barnet de grundlæggende regler for deres egen sikre opførsel. Som det praktiseres i Japan, kan børn gøre alt undtagen hvad der udgør en potentiel fare for deres helbred (for eksempel at lege med knive og nåle). Det er kun vigtigt at forklare, hvad der kan følge med sådan underholdning, og gradvis overbevise barnet om at være mere forsigtig. Det skal huskes, at ens eget eksempel også er ekstremt overbevisende, dvs. især forældre er simpelthen forpligtet til at følge vejens regler for at indpode denne vane hos barnet og gøre hans fremtidige liv sikkert.
Trin 4
Da det var muligt at etablere amerikanske psykologer, blandt børnene, der leger på legepladsen eller i parken, er de, omkring hvilke bekymrede mødre eller barnepiger løber rundt og advarer dem mod et eller andet trin, langt mere i fare. Et barn, der klatrer en stige til sådan akkompagnement, er ifølge forskere mere tilbøjelige til at falde til jorden end dem, der handler uafhængigt. Forældre har brug for at give børnene friheden til at mestre det omgivende rum - han skal selv føle konsekvenserne af sine egne handlinger for efterfølgende at lære at tilstrækkeligt vurdere hans styrke. Naturligvis bør børn inden for rimelige grænser, afhængigt af alder, lære at være uafhængige. Derefter, efter at de har nået skolealderen, vil det være mere sikkert for forældre at sende dem til en uddannelsesinstitution.
Trin 5
For at bevare en børnehaves vision og kropshold samt for at undgå problemer i hans psyko-følelsesmæssige udvikling er det nødvendigt at begrænse visningen af tv-programmer såvel som spil med forskellige moderne gadgets. Ifølge en række videnskabelige undersøgelser gør forældre, der vænner deres børn til et sådant tidsfordriv, babyer en bjørnetjeneste. Efter flere år kan et barn diagnosticeres med en bred vifte af sygdomme og lidelser - fra nærsynethed til fedme (når man ser tegnefilm ledsages af tankeløs absorption af slik) samt øget nervøs irritabilitet.
