I de senere år er begrebet udvikling i den tidlige barndom blevet mere og mere populært. Under hensyntagen til deres antal er det muligt at vælge den mest passende mulighed for dig selv.
Metoder til harmonisk udvikling af et barn
Cecile Luplans metode er for eksempel baseret på troen på, at forældre er de bedste lærere for et barn. Og læring skal give forældre og børn glæde og lykke. Børn skal være interessante og lette at lære. De har ikke brug for forældremyndighed, men opmærksomhedsinteresse, da et overskud af forældremyndighed dæmper barnets evner. Overlad barnet til dig selv oftere, lad dig selv gå rundt i din virksomhed, opmuntre til fysisk aktivitet. Cecile Lupan insisterer stædigt på vigtigheden af både fysisk og intellektuel udvikling. Desuden betragter hun svømning som den bedste form for fysisk aktivitet.
Blandt de utvivlsomme fordele ved denne teknik er den harmoniske udvikling af barnet parallelt på flere områder, et passende selvbillede og hyppig kommunikation mellem forældre og barnet. Forældre har brug for en masse sjov, tålmodighed og omgængelighed.
Måske er det mest berømte format for tidlig børneudvikling i det sidste årti Maria Montessori-teknikken. Denne teknik er baseret på troen på, at barnet er en person fra fødslen. Derfor vælger barnet rytmen for læring, arbejdets varighed, type og form for undervisningsmateriale uafhængigt. Der må ikke være noget konkurrencemæssigt øjeblik med andre børn. Hele teknikken stimulerer barnet til at engagere sig i selvuddannelse, selvudvikling og selvstudium.
Der er snesevis af Montessoriskoler i Rusland, selvom uddannelse i dem er ret dyrt.
Blandt fordelene ved Montessori-systemet er fremkomsten af uafhængighed, selvdisciplin, evnen til at træffe hurtige beslutninger samt manglen på et evalueringssystem og en ånd af konkurrence. Dette system vil dog ikke lære dit barn at interagere tilstrækkeligt med jævnaldrende og med samfundet.
Uanset hvilken metode du vælger til dig selv og dit barn, så prøv at bruge så meget tid sammen med ham som muligt.
Metode til effektiv børneudvikling
Masaru Ibukas metode er baseret på troen på, at både menneskers karakter og evner ikke er forudbestemt fra fødslen, men er dannet i de første år af deres liv. Da børn ikke har en etableret idé om, hvad der er svært, og hvad der er let at gøre, kan børn undervises i det japanske sprog, introduceres til børnesange og Beethovens sonater parallelt uden aldersskel. Dette system er ret effektivt, da mange færdigheder er meget vanskelige at tilegne sig, hvis du ikke gør det i barndommen.
Blandt fordelene ved denne metode er en individuel tilgang til hvert barn, da træningsprogrammet for hvert specifikt barn udvikles individuelt baseret på hans evner. Denne teknik giver dig mulighed for at uddanne diversificerede mennesker, mens du er fysisk forberedt. Hendes ulemper er stadig de samme - det tager meget tid, tålmodighed og styrke for denne metode at bære frugt.
