I en alder af et års liv udvikler barnet fysiologiske og psykologiske egenskaber. Dette er overgangsperioden fra barndom til barndom. I denne alder begynder tale og en adfærdslinje at dannes aktivt.
I leveåret er barnets tale stadig ikke tilstrækkeligt udviklet, men det er allerede muligt klart at høre nogle ord og et stort antal vokallyde. På dette tidspunkt skal barnet se levende billeder og navngive objekter. Barnet begynder at tale verb, formulere enkle sætninger tættere på to år.
I livsåret er barnet oftere lunefuldt og græder, bliver rastløs. Barnets udvikling sker i visse spring. Han tilegner sig færdigheder og viden ikke gradvist, men i et bestemt øjeblik, hvorefter der er en ro.
I en periode med raserianfald bør barnet ikke skældes for meget ud, opmærksomhed og pleje er vigtig for ham. Om et år begynder barnet at efterligne den voksne og udforske alt. Barnets følelsesmæssige verden bliver rigere. Nu kan han udtrykke sine følelser ikke kun ved at græde, men også ved smil, som allerede er bevidst, følelser som overraskelse og tristhed vises også. Han kender allerede sine egne og andre godt.
Også barnet begynder at danne en karakter, der kan være udbrud af aggression og andre manifestationer af følelser. I en alder af barnet skal barnet allerede gå selvstændigt eller i det mindste holde en hånd. Barnet er mere afslappet i bevægelser, mobil, søger at kende sin krop, det er svært for ham at sidde et sted. I løbet af denne tid flytter børn genstande og studerer dem.
