Børn begynder at stifte bekendtskab med poesi fra en tidlig alder. Først hører de verslinjer fra moderens læber senere - i børnehaven. I skoleprocessen begynder børnene at læse og huske poesi på egen hånd. Under alle omstændigheder har de brug for hjælp fra en voksen.
Indholdets klarhed
Start med at læse digtet med dit barn. Lad ham fremhæve de ord, hvis betydning han ikke forstår. Forklar ham, hvad dette eller det ord, sætning, sætning betyder.
Undertiden er betydningen af et poetisk værk uforståeligt for et barn, det beskrevne plot er svært for ham at forstå. Genfortæl verset med dine egne ord og forklar de forvirrende punkter. Bed dit barn om at gentage, hvad han eller hun forstår.
I vers kan ord, der har en fremmed oprindelse, såsom engelsk, bruges. Find sammen oversættelsen af disse ord, præciser deres betydning specifikt i dette digt.
Sådanne oversættelser vil bidrage til et dybere kendskab til et fremmed sprog. Derudover vil han på denne måde blive fortrolig med nye ord.
Gentagelse
Opdel digtet i meningsfulde dele. Du kan tegne en plan, der afspejler sekvensen af delene. Kom med en titel for hver del baseret på dens indhold. Dette gør det lettere for barnet at huske hele arbejdet.
Bed dit barn om at gentage en del, indtil han husker det. Derefter kan du gå videre til at gentage den næste del af verset. I tilfælde af vanskeligheder skal du bede dit barn om det første ord i hver linje.
Gradvist bør barnet gentage i flere dele, indtil det har lært hele digtet. I dette tilfælde vil rækkefølgen af dele af verset blive bygget mere logisk for ham.
Enig med dit barn, at du skiftes til at gentage linjerne. For eksempel fortæller du de to første linjer, barnet den tredje og fjerde. Skift derefter rækkefølgen.
Typer af hukommelse
Udskriv digtets stykker på papirark. Brug stort, læsbart print, når du udskriver. Hæng disse lagner fremtrædende steder i din lejlighed. Så barnet vil ufrivilligt se linjerne og gradvis huske dem ved hjælp af visuel hukommelse.
For at aktivere auditiv hukommelse kan du optage en læsning af et digt på en stemmeoptager. Inden for et gratis minut, bed dit barn om at lytte til optagelsen. Det hjælper dig også med at huske digte.
Hvis dit barn ikke hurtigt kan lære verslinjer, skal du råde ham til at skrive det. I dette tilfælde vil det være bedre, hvis barnet begynder at skrive med en pen i en notesbog eller et ark uden at ty til at bruge computertastaturet. Sådan begynder den mekaniske hukommelse at arbejde. Efter at have skrevet alle linjerne, vil barnet bedre huske deres rækkefølge.
