Fra de første skoledage står elevernes forældre over for et problem: hvordan man lærer barnet at selvstændigt lave lektier. Og jo mere plejet din baby har været indtil nu, jo sværere er det at lære ham at forberede sig på skolen alene. Så hvordan gør du dette?
Instruktioner
Trin 1
Så hvis du vil have dit barn til at få succes i mellem- og gymnasiet, når hjemmearbejde bliver vanskeligt nok, skal du begynde at lære ham uafhængighed fra den allerførste skoledag. Forklar dit barn, at lektioner er hans direkte ansvar, og han skal gøre det strengt på et bestemt tidspunkt hver hverdag. Indstil timer til din klasse, så du i første omgang kan overvåge dine lektier. Kontrol betyder ikke at sidde og løse problemer med barnet, men at se udefra, så han ikke distraheres af fremmedlegemer - et tv, en computer, legetøj og bøger.
Trin 2
Under processen med at afslutte lektionerne kan barnet have vanskeligheder: før eller senere vil det stå over for et problem, som det ikke selv kan løse. I dette tilfælde skal han hjælpe. Find et lignende problem, eller skift forholdene i originalen, så den adskiller sig lidt i antal. Find derefter en måde at løse dette problem på i lærebogen, og find det rigtige svar med dit barn. Hvis din elev i løbet af en fælles løsning "gryner" - ikke blande sig med ham, lad ham selv nå slutningen af problemet. Det vil også være nyttigt at arbejde sammen for at lede efter flere alternative løsninger på problemet. Prøv at gøre denne proces til en konkurrence: den, der finder den bedste løsning, vinder en præmie. Når barnet lærer løsningen, vil det klare det oprindelige problem uden problemer.
Trin 3
Det sker dog, at barnet simpelthen ikke vil lære. Så kommer den rigtige motivation til undsætning. Undlad at lægge pres på dit barn. Bare vis ham tydeligt, hvad der vil ske, hvis han ikke studerer - hårdt, dårligt betalt arbejde og lav status i samfundet vil skræmme næsten enhver lille doven person. I modsætning hertil skal du fortælle dit barn, hvad der venter en succesfuld studerende: spændende universitetsår, prestigefyldt arbejde og gode belønninger.
Trin 4
En anden sag er, når et barn ønsker at lære, men ikke mestrer programmet. I dette tilfælde skal fremgangsmåden være strengt individuel og omhyggelig. Forældre til en sådan studerende bør konsultere læreren og skolepsykologen og nøje følge deres anbefalinger. Det vigtigste er ikke at lade den studerende miste troen på sig selv og sin styrke. I skolen er vellykket læring mulig ikke kun på grund af et lyst sind, men også på grund af udholdenhed. Og du kan udtrykke dig i kreativitet, sport og andre områder i skolelivet.
Trin 5
Og det sidste råd. Tænk tilbage på dig selv i skolen. Hvis du ikke greb stjernerne fra himlen, skulle du ikke forvente dette fra et barn. Omvendt må du ikke presse ham med dine fremragende karakterer i skolen. Så du vil kun forbitre ham eller ydmyge ham moralsk. Husk, dit barn er det mest unikke, sammenlign ikke ham med nogen, og elsk ham for den, han er.
