Barnets tænkning dannes endelig i slutningen af ungdomsårene. I løbet af denne tid udvikler teenageren modne tanker om sig selv. Barnet tænker på sin opførsel, meningen med livet. Men små børn ved stadig ikke, hvordan de skal tænke. Forældrenes opgave er at lære barnet at tænke.
Instruktioner
Trin 1
Et gunstigt tidspunkt for udviklingen af tænkning hos et barn kommer efter et år. På dette tidspunkt forstår babyen verden omkring ham i alle dens manifestationer og mønstre. Han opdager objekternes kvaliteter og egenskaber, studerer og husker dem for at kunne bruge dem senere. Yderligere tænkning, hukommelse og opfattelse udvikler sig fra denne subjektive oplevelse. Tilbyde enkle, men sjove spil, der kan hjælpe dit barn. I en tidlig alder har babyen brug for forskellige sorteringsmaskiner, snørebånd, spil med parrede billeder. Sådanne opgaver får barnet til at tænke omhyggeligt og udvikle sin faglogiske tænkning.
Trin 2
Efter to år vil en vis viden om verden omkring ham, den erfaring, der allerede er dukket op, såvel som evnen til at drage konklusioner hjælpe barnet til at løse flere og mere komplekse problemer. Giv ham konstruktører, mosaikker og puslespil med store detaljer. I løbet af spillet skal du tale med babyen, være interesseret i hvad han samler, stille ledende spørgsmål. Selvfølgelig vil du ikke høre detaljerede udsagn, men denne teknik hjælper med at vække barnets fantasi og logiske tænkning. Eventyrspil er meget interessante. De lærer barnet at navigere i rummet, drage konklusioner, træffe vigtige beslutninger og ræsonnere.
Trin 3
En voksen kan rette sine tanker i den rigtige retning, men små børn ved ikke, hvordan de skal tænke målrettet. Evnen til at kontrollere tænkningsprocessen er fuldt udviklet af omkring ti år. Det er vigtigt at lære barnet at tænke ikke kun på den aktuelle opgave, men også bare sådan i glæden i hverdagen. Så keder babyen sig ikke. For eksempel, mens du går, skal du prøve at lægge mærke til og henlede babyens opmærksomhed på forskellige detaljer: skønheden ved efterårstræer, grønt ungt græs, snemønstre på vinduerne osv. Mens du læser en bog sammen, skal du diskutere tegnene. Bed dit barn om at reflektere over, hvad der kunne være sket, hvis karakteren havde handlet anderledes. Forestil dig og drøm med din baby.
Trin 4
Prøv at lære dit barn at målrettet tænke på ethvert dagligt problem eller hver opgave. Når du laver husarbejde sammen, skal du tænke højt. Lad os for eksempel sige, at du forbereder frokost. Overvej ikke at glemme at tilføje salt til suppen og dekorere salaten smukt. Tal om hvor velsmagende det vil være, hvordan din far eller bedstemor vil kunne lide det osv. Det er ikke nødvendigt at tale om, at nogen forbliver utilfredse. Du bør ikke træne dit barn til at have negative, foruroligende tanker.
