Hver forælder ønsker at opdrage deres barn, der er værdig til respekt. Så han blev set op til og set som et eksempel. Det er sandsynligvis derfor, at alle er så ivrige efter at lægge alt det lyseste og smukkeste i deres børns hoveder. Det eneste spørgsmål er, hvordan forældrene gør det.
Instruktioner
Trin 1
Alle forældre har deres egne måder at påvirke barnet på. Nogle foretrækker en fredelig dialog med deres datter eller søn, andre bestikker børn, og andre tøver ikke med at bruge de mest radikale metoder. Desværre bruger mange forældre stadig piskmetoden, selvom alle har hørt om dens ineffektivitet. Nogle mennesker tror, at de gamle måder at forældre fungerer bedre, og brugen af magt er den eneste måde at opdrage en reel person på.
Trin 2
Og det vil jeg argumentere for. Det er selvfølgelig muligt at rejse en person ved hjælp af korporlig straf, men vil denne person så være taknemmelig for en sådan videnskab? Hvad kan du indgyde i en baby med pokker og manchetter? Hvad bliver der af hans skrøbelige psyke?
Trin 3
Fysisk straf er ikke en disciplin. Snarere er det forældrenes magtesløshed over for situationen. At indrømme dit eget nederlag. Ved at ramme et barn vil en voksen ikke lære ham at gøre det rigtige, men kun vise at han selv ikke kan klare sine følelser. Selvom det var det, jeg prøvede at lære barnet.
Trin 4
Fysisk straf er i sig selv meningsløs. Uddannelsesforanstaltninger bør sigte mod at korrigere adfærd og ikke på at transformere den. Ved at straffe dit barn kan du ikke lære ham at gøre det rigtige. Børn under pres kan ændre deres handlinger, men dette vil være midlertidigt. Derudover vil barnet ikke engang forstå, hvad hans lovovertrædelse er. Han vil simpelthen refleksivt være bange for gengældelse for ham, men han vil ikke forstå essensen af hans fejl.
Trin 5
Konsekvenserne af at blive straffet med et bælte kan være dystre. Det er let at miste ikke kun tillid, men også kærligheden til en kær person. Manifestationen af fysisk styrke over de svage er det værste, der kan være. Barnet kan selvfølgelig ikke reagere på angrebene fra sine forældre, og ofte benytter mødre og far sig af dette og søger lydighed fra barnet. Frygt vises i babyens sjæl. Frygt for de mest kære mennesker, der skal forklare og instruere, men ikke slå mig på nogen måde.
Trin 6
Det skræmmende er, at børn over tid i mange familier bliver så vant til at slå, at de ikke tænker på et andet liv. Manifestationen af forståelse og deltagelse er vild og usædvanlig for dem. En bestemt adfærdsmodel dannes ufrivilligt, og efter at have modnet begynder gårsdagens børn at "lægge hænderne på" ved enhver lejlighed. Og de samme metoder opdrager allerede deres børn.
Trin 7
Fysisk straf kan og bør erstattes af andre uddannelsesmetoder. Meget små børn kan let distraheres. Hvis babyen gør noget uacceptabelt, behøver du ikke at slå ham med det samme. Det er meget lettere at være opmærksom på andre punkter, end forældre er vant til at tænke. Og som et resultat - stolthed over sig selv og mangel på skyld foran barnet.
Trin 8
Ældre børn er ganske i stand til at lytte til deres ældres forklaringer. Og hvis en voksen efter at have fået tålmodighed forklarer et barn, at han tager fejl, vil han blive hørt og forstået. Børn ved stadig ikke meget, de udforsker intuitivt verdenen og snubler ubevidst på samme tid. Forældrenes tålmodighed er måske den vigtigste ting i forældre. Tålmodighed og evnen til at forstå.
Trin 9
Der er intet lettere end at håndtere et barn med magt for at vise ham, hvem der har ansvaret for familien. Men vold opdrætter kun vold. At komme sammen med et barn, blive ham ikke kun mentor, men også en ven er den eneste sikre måde at opdrage et barn på som en rigtig person. I familier, hvor fysisk vold er forbudt, vokser børn op venlige, sympatiske og ædle.
