For at et lille barn kan udvikle sig, skal han bruge meget fritid og opmærksomhed. Jo ældre han bliver, jo flere spørgsmål har han, som ofte er vanskelige for forældre at finde svar på. En af dem kan være spørgsmålet om årstiderne.
Instruktioner
Trin 1
I en alder af tre eller fire er det meget lettere for et barn at indstille sig på månedsundersøgelsen. Det var på dette tidspunkt, at han allerede har en bevidst oplevelse af at observere de skiftende årstider og forstå de naturlige fænomener, der svarer til dem, for eksempel sne eller regn, varmt eller koldt vejr.
Trin 2
Først og fremmest er det nødvendigt at gøre barnet bekendt med, hvor mange årstider der generelt findes, hvad de kaldes og de fænomener, der er karakteristiske for dem. Derefter kan du glat fortsætte direkte til træning. For eksempel når det stilles spørgsmål, er det nødvendigt at indstille opgaven på en sådan måde, at barnet uafhængigt kan identificere funktionerne i hver sæson og forsøge at få ham til at søge efter uafhængige konklusioner.
Trin 3
Det er bedre at begynde at studere årstiderne om vinteren, da det er mere mættet med indtryk. Billeder hjælper dig med dette, som skal vise de forskellige sæsonbestemte aktiviteter, der er typiske for de givne vejrforhold. Ved at gøre det vil du ikke kun hjælpe dit barn med at lære mere om årstiderne, men også udvikle associativ tænkning.
Trin 4
En god mulighed er at fortælle dit barn, hvilken sæson hans fødselsdag er. I dette tilfælde kan du bruge hans minder om vejret. Denne metode kan ikke kun bruges i forbindelse med en ferie, en historie om nytårsferie, 8. marts, 23. februar, eller fødselsdage for nære slægtninge er perfekt.
Trin 5
Det er værd at være opmærksom på barnets opførsel og de særlige forhold ved planteliv i forskellige årstider.
Trin 6
Mind ham om, hvilken slags tøj han bærer på denne tid af året, bed ham om at tegne de tilsvarende billeder. Du kan involvere ham i at deltage i scener med legetøj og forsøge at få barnet til at gætte den sæson, du spurgte ham.
Trin 7
Sæsonen kan også vises i figuren i form af mennesker og derved udvikle hans fantasifulde tænkning og vise de vigtigste karakteristika ved forskellige årstider (foråret er en pige med en buket tulipaner osv.).
Trin 8
Først når du lærer dit barn årstider, kan du glat gå videre til månederne. For at gøre dette skal du forklare ham, at der er måneder inden for hver sæson. Påpeg hovedsageligt, at de også adskiller sig på forskellige måder.
Trin 9
Når du går udenfor eller derhjemme, skal du være opmærksom på, hvilken tid på året eller måneden det er. Visuelle hjælpemidler, såsom en plakat med navnene på alle måneder og deres hovedtræk, er perfekte til at studere måneder. Det vigtigste er, at han altid er foran barnets øjne.
