Hvad Et Barn Skal Være I Stand Til At Gøre Om året

Indholdsfortegnelse:

Hvad Et Barn Skal Være I Stand Til At Gøre Om året
Hvad Et Barn Skal Være I Stand Til At Gøre Om året

Video: Hvad Et Barn Skal Være I Stand Til At Gøre Om året

Video: Hvad Et Barn Skal Være I Stand Til At Gøre Om året
Video: What is the most important influence on child development | Tom Weisner | TEDxUCLA 2024, November
Anonim

Udviklingen af hver menneskelig organisme foregår strengt individuelt afhængigt af mange omstændigheder. Eventuelle standarder, skabeloner kan ikke anvendes her. Dette gælder fuldt ud for små børn. Nogle af børnene begynder at kravle, sætte sig ned, gå og snakke tidligere, andre senere. Derfor bør forældre ikke bekymre sig, når de sammenligner deres afkom med et andet barn i samme alder. Ikke desto mindre er der nogle gennemsnitlige kriterier for, hvad et sundt og udviklet barn skal være i stand til at gøre, når han fylder 1 år.

Hvad et barn skal kunne gøre om året
Hvad et barn skal kunne gøre om året

Instruktioner

Trin 1

Som regel står et år gammelt barn ikke kun trygt på benene, men går også, klatrer trin, ved hvordan man klatrer på stole, en sofa. Han har en veludviklet koordination af bevægelser. Han kan holde genstande i hænderne. Barnet bevæger sig undertiden med en hastighed, som ikke kan forventes af ham. Og der er overhovedet ingen uopnåelige steder i huset for ham: han kan f.eks. Åbne en ulåst dør og undersøge indholdet af en garderobe eller skuffer på et skrivebord. Derfor skal barnet overvåges nøje, for alt nyt prøver han ikke kun at røre ved, men også at prøve tungen.

Trin 2

Barnet lærer aktivt verden, men på samme tid har han ingen følelse af fare. Derfor bør forældre til en et år gammel baby altid holde ham under opsyn, så han ikke ved et uheld skader sig selv eller bliver brændt.

Trin 3

Et år gammelt barn er allerede i stand til at udføre meningsfulde handlinger under spil, for eksempel at samle en pyramide, lave terninger, vippe en dukke, rulle en bold på gulvet. Under et måltid kan han bruge en ske og drikke fra en kop alene, især fra en sippy kop.

Trin 4

Et normalt udviklet barn er i stand til at huske navnene på alle genstande, der omgiver ham - møbler, legetøj, tøj. Han husker også trygt navnene på kropsdele og ansigter. Og rører dem umiskendeligt med en finger efter anmodning fra voksne: "Vis mig, hvor din næse er!"

Trin 5

Barnet har de første grundlæggelser af abstrakt tænkning. Han begynder at forstå, at ordet "kitty" for eksempel ikke kun bruges til en huskat, men også til enhver kat, der ses på gaden, mens han går. Et år gammelt barn adskiller som regel allerede intonationen af voksnes tale og reagerer i overensstemmelse hermed. Hvis talen lyder kærlig, velvillig, kan han smile, og vrede, utilfredse noter kan skræmme ham og endda bringe ham til tårer.

Trin 6

I de fleste tilfælde deltager et et år gammelt barn villigt i andre børns spil og viser også en interesse (omend stadig stort set ubevidst) i voksnes anliggender. Han er meget nysgerrig, han husker let navnet på nye objekter.

Trin 7

Mange børn i en alder af 1 år begynder at tale og udtaler de første ord - først det enkleste, monosyllabiske, derefter det disyllabiske. Der er dog børn, der taler i sætninger i denne alder. En baby i en alder begynder at vænne sig til gryden. Han forstår, at våde bukser ikke er særlig behagelige.

Anbefalede: