Processen med børns udvikling er uløseligt forbundet med dannelsen af færdigheder og evner, som tager meget tid, kun forældrenes pleje kan hjælpe med at fremskynde denne vej så meget som muligt.
Instruktioner
Trin 1
Dannelsen af færdigheder hos børn er en vigtig fase i udviklingen, da det er visse færdigheder, der er nøglen til en udviklet personlighed og derfor en dygtig og succesrig person. Med babyens vækst øges rækkevidden af deres interesser også, barnet begynder at lære verden, og til dette har han brug for motoriske færdigheder, der er uløseligt forbundet med kvaliteter som smidighed og hastighed.
Trin 2
Motoriske færdigheder begynder at manifestere sig fra det øjeblik, babyen trygt begynder at kravle, gå uden at indse det, det vil sige at gå færdigheder når automatisme. For at udvikle sådanne evner er der mange spil og øvelser, der hjælper barnet med frit at kontrollere bevægelserne i sin egen krop i rummet. Motoriske færdigheder erhvervet i en tidlig alder egner sig til automatisering meget bedre end dem, der er erhvervet senere i livet. Hvis mestring af motoriske færdigheder udgør nogle vanskeligheder for et barn, er det nødvendigt at behandle ham omhyggeligt individuelt. Således kræver udviklingen af motoriske evner konstant hjælp, arbejde og indsats fra forældrene.
Trin 3
Ud over motoriske færdigheder har børn også kommunikationsevner, det vil sige evnen til at kommunikere. Færdighederne i interaktion med mennesker giver barnet mulighed for at forstå dem omkring ham, sætte dem omkring ham i stand til at forstå barnet og derved opnå det, de ønsker. Naturligvis er den vigtigste form for menneskelig kommunikation tale. Det er meget lettere for børn at lære denne færdighed blandt deres egen slags. Derfor er det ekstremt vigtigt for børn at være sammen med andre børn i børnehaven, på legepladsen og andre lignende steder. Barnets status i samfundet afhænger derfor af hans selvværd af sådan kommunikation. I dette tilfælde er forældrenes hovedopgave at forsøge at aktivere barnet, hjælpe ham med at etablere kontakt med sine jævnaldrende og skabe gunstige betingelser for sådan kommunikation.
Trin 4
Babyers færdigheder bliver konstant mere sofistikerede og forbedrede. Jo ældre barnet bliver, jo mere udvides cirklen af hans viden, hvilket øger den ukendte cirkel og skubber barnet til at tilegne sig færdigheder til at forstå nye ting. Forældrenes opgave er som følger: de skal være så følsomme som muligt over for denne proces, hjælpe barnet med at forstå færdigheder og derved bidrage til dannelsen af en integreret personlighed.
