At opdrage det første barn er altid fyldt med vanskeligheder for unge forældre, fordi alt sker for første gang. Hvordan man fodrer, hvordan man indpakker og især hvordan man uddanner. I opdragelsesprocessen dannes socialt nyttige personlighedstræk hos børn, hvis dannelse sker fra de første dage af livet. Ikke underligt, at folket siger: "Opdrag et barn, mens han ligger på tværs af bænken og ikke langs det."
Instruktioner
Trin 1
Ved opdragelse af det første barn er forældre oftest fokuseret på den viden, der er opnået i bøger eller på foredrag om pædagogik og psykologi, men ikke al denne viden skal bruges som instruktioner til den nøjagtige handling. Fokus på barnets karakteristika, opdragelsesmetoderne og teknikkerne gennemgår ændringer. Børn adskiller sig i temperament, i deres sundhedsniveau, i graden af tilknytning til deres forældre osv. I bøger gives oftest en liste over forskellige uddannelsesmetoder: Vælg dem, der passer til din familie, dit barn.
Trin 2
Det første barn modtager som regel alle voksnes kærlighed i sit nærmeste miljø. Han vænner sig til en sådan mængde kærlighed og tilbedelse, så i fremtiden forventer han den samme holdning fra både børnehaverlærere og lærere. Manglende kærlighed forstyrrer ham. Derfor er det for det første barn i familien vigtigt at skabe ikke kun en aura med ubetinget accept, men også et system med krav, hvis opfyldelse skal overvåges nøje.
Trin 3
Når et andet barn dukker op i familien, kan det ældre barn være i "zonens uopmærksomhed" hos voksne, hvilket fremkalder jalousi hos den nyfødte og vrede over for forældrene. Ifølge A. Adler føles barnet som en tsar, væltet fra tronen. For at mindske hans utilfredshed bør forældre fordele børnepasningsansvaret mellem sig. Du skal bemærke og markere det første barns succes så ofte som muligt, rose ham for hans hjælp, involvere ham i fælles aktiviteter.
Trin 4
Moderne børn ønsker ikke at føle, at de er ældre, fordi det er dem, der bærer ansvaret for deres yngre bror eller søster. Det er dem, der bliver et eksempel for andre børn i familien. Og det er meget svært at være perfekt hele tiden. Derfor skal sætningerne siges så lidt som muligt: "Du er en ældste, du er et eksempel for andre, du skal …". Sådanne krav fremkalder modstand hos barnet, og han begynder at opføre sig på den modsatte måde. Nu vil han ikke længere være konge, men i det mindste føle sig på niveau med alle de andre børn i familien.
