En persons selvbevidsthed begynder at dannes i barndommen og svarer til de vigtigste faser af mental udvikling. Det er en faktor, der påvirker menneskelig adfærd.
Selvbevidsthed er den vigtigste betingelse for enhver persons liv. Takket være dette er der ikke kun en forståelse af sig selv, men også den korrekte opbygning af forhold til andre. Den vigtigste opgave, der løses i dette tilfælde, er bevidstheden om ens”jeg”, ens individualitet og uafhængighed.
Hvordan selvbevidsthed dannes i overensstemmelse med spejlets selvteori
Denne teori blev formuleret af C. Cooley. Han bemærkede, at andre mennesker i starten havde et indtryk af en person. Dette fører til en vurdering af personligheden. Derefter danner emnet en reaktion på den modtagne vurdering. Den anden person er således et "spejlbillede", takket være hvilket personen får information om sig selv og hans handlinger. Men dette synspunkt er blevet kritiseret, da børn under 11 år tror, at deres forældre ved mere om dem end førskolebørnene og skolebørnene selv. Baseret på denne teori blev J. Meads hypotese formuleret, som fik navnet "Begrebet symbolsk interaktionisme."
Stadier af dannelsen af selvbevidsthed (teori om LS Rubinstein)
Disse stadier falder fuldstændigt sammen med perioderne med babyens mentale udvikling.
Barnet udvikler aktivt et kropsskema. Dette vises på grund af det faktum, at barnet begynder at forstå, hvor hans kropsdele slutter, og hvor for eksempel mor begynder. Kroppsdiagrammet inkluderer også genstande, der er i kontakt med babyen i lang tid (tøj).
Den anden fase er forbundet med den periode, hvor barnet begynder at tage de første skridt. Dette bidrager til, at en person begynder at opbygge sine relationer med andre mennesker på en anden måde. For første gang begynder en følelse af uafhængighed at dukke op.
Den tredje fase er forbundet med oprettelsen af kønsrolleidentifikation. Barnet begynder at indse, at det er en dreng eller en pige. I dette øjeblik begynder han at identificere sig med andre mennesker omkring ham.
Den fjerde fase vedrører udviklingen af taleaktivitet. Nye relationer opbygges mellem babyen og de voksne. Der er en mulighed for tydeligere at forme deres ønsker og kræve, at andre opfylder dem.
Der er andre teorier, der forskes aktivt i. For eksempel antages det ifølge begrebet selvopfattelse at
selvbevidsthed dannes som et resultat af at observere sig selv. Under alle omstændigheder påvirker selvbevidsthed menneskelig adfærd og er et sæt ideer om sig selv, vurderinger af mennesker omkring.
