Ofte i skolen får eleverne opgaver til at udføre arbejde af anvendt karakter. Anvendt forskning, der adresserer sociale og tekniske problemer, dækkes i medierne. Imidlertid er dette udtryk ikke populært nok i hverdagen, og dets betydning er ikke klart for alle.
Konkret resultat
Anvendt arbejde indebærer opnåelse af et specifikt resultat, der har praktisk anvendelse i livet. I dette tilfælde er der ikke behov for teoretisk begrundelse og erfaring. Hovedmålet med arbejdet er at producere en ting eller et objekt, der virkelig er nødvendigt og efterspurgt i fremtiden.
For eksempel får børn ofte i arbejdstimer opgaver til at udføre arbejde af anvendt karakter. Piger kan blive bedt om at sy et forklæde eller en grydelapper, hvilket vil være nyttigt senere i køkkenet. Drenge kan have til opgave at bygge et fuglehus, skammel eller værktøjskasse. Alt, hvad der vil blive anvendt med succes i hverdagen, er af anvendt karakter.
Praktisk løsning
Videnskabelig forskning er af anvendt art, hvis opgaver inkluderer analyse af aktiviteterne i en bestemt industri og søgen efter det mest effektive resultat.
Den første fase af sådan forskning indebærer den videnskabelige formulering af opgaver og mål for videre arbejde. Den skal beskrive de største problemer, præsentere fakta og de vigtigste antagelser om årsagerne til eventuelle vanskeligheder. Desuden er det nødvendigt at være meget opmærksom på den korrekte formulering af problemet, da globale vanskeligheder i de fleste tilfælde kun kan være resultatet af en hel kæde af ubetydelige omstændigheder. Formålet med anvendt forskning er at studere situationen som helhed og finde den mest optimale løsning til en bestemt sag.
I anden fase af undersøgelsen er det nødvendigt at udvikle en bestemt model og præsentere genstanden for undersøgelsen som en systemisk og trinvis transformation. Arbejdet skal afspejle alle de elementer, der er involveret i at løse et specifikt problem, deres principper for konstruktion og interaktion. Desuden skal alle dele af en helhed være rationel. Anvendt arbejde ledes ikke af kreativitet, men af søgen efter en pragmatisk løsning, der kan reduceres til forenkling.
I tredje fase af forskningen testes effektiviteten af den valgte model eller den ønskede løsning og søgen efter mulige unøjagtigheder, fejl og funktionsfejl. Efter en række eksperimenter og en grundig undersøgelse af det endelige resultat foretager de rettelser og fjerner fejl, unødvendige detaljer. I slutningen af arbejdet skal der opnås en universel model, som er testet og klar til brug.
