Mindfulness er en af de vigtigste indikatorer for et barns opfattelse af information. Det er direkte relateret til hukommelse. Dens niveau afspejles i børns præstationer, både i børnehaven og i skolen, og endda i sportsundervisning.
Instruktioner
Trin 1
Et barns udvikling skal håndteres fra fødslen. Og udviklingen af krummernes opmærksomhed bør gives så meget tid som muligt, og der skal gøres en stor indsats i alle aldre. Mindfulness kan udvikles gennem spil, specifikke opgaver og teknikker.
Trin 2
Denne kvalitet kræver altid påfyldning, og den skal trænes regelmæssigt fra fødslen, derefter i børnehaven og i skolen, man skal ikke glemme det. Dette kan gøres på en så interessant måde, at barnet selv vil bede dig om at udføre nogle opgaver eller spille et bestemt spil.
Trin 3
For børn fra 2 år vil en fremragende opgave være "Gæt hvad der ikke er." Tag terninger eller bolde i forskellige farver, lad barnet ordne dem, som han vil. Bed derefter barnet om at vende sig væk, tage en ting, og barnet skal sige, hvad og hvilken farve du har taget. Du kan også gøre det ved hjælp af dit yndlings krummerlegetøj.
Trin 4
Mens du går på gaden, skal du henlede opmærksomheden på nogle genstande, for eksempel biler i bestemte farver. Og når du kommer hjem, spørg hvad han så under turen. Bed dit barn om at fortælle dig mere om, hvad han så under turen. Spørg, hvilken farve diaset havde, eller hvilken farve de små spande og skovle havde i børnenes sandkasse. Denne øvelse kan bruges i alderen 2, 5 og op til omkring 3, 5 år.
Trin 5
Fra 3-4 år kan du give en opgave til et barn, så han husker tøjet fra et af børnene i børnehaven. Når barnet hurtigt begynder at klare denne opgave, bed ham om at huske 2-3 børns tøj eller to børn og en lærer. Denne aktivitet giver en positiv dynamik i undervisningen i mindfulness.
Trin 6
I en senere alder kan du bruge en øvelse, hvor du skal finde flere forskelle i lignende billeder. Der er mange bøger til salg med billeder og opgaver af en sådan tapa.
Trin 7
Børn kan virkelig godt lide spillet "se på flaget". Forbered flag i forskellige farver. Enig med dit barn, at når du løfter det røde flag, skal han klappe i hænderne, den blå skal hoppe, den grønne skal ligge på gulvet osv. Børn, der spiller dette spil, er meget glade og får mange positive følelser, og samtidig udvikler deres opmærksomhed sig.
Trin 8
En god øvelse er hvad der har ændret sig. Det kan spilles med hele familien og er også velegnet til at spille i en gruppe. Hvis du arbejder med dit barn derhjemme, så bed ham om at huske alt i rummet inklusive alle tilstedeværende. Bed barnet om at gå ud, ændre noget i interiøret, for eksempel hænge eller hænge gardiner op, vend stolen om. Skift noget om dig selv, tag f.eks en hat på eller rul et ben op. Barnet vil ikke kun være interesseret i dette spil, men det vil også perfekt påvirke udviklingen af babyens opmærksomhed og hukommelse.
Trin 9
Der er også specielle teknikker som for eksempel Montessori. Med sin hjælp udvikles tænkning, hukommelse og opmærksomhed. De grundlæggende principper er selvopfyldelse af øvelser, der finder sted i form af et spil. Denne teknik er baseret på en individuel tilgang til hvert barn: han vælger selv materialets materiale og varighed, giver sin egen rytme. Hvad der adskiller denne teknik fra andre er, at det giver barnet mulighed for at se og rette sine fejl for sig selv. Og hendes rolle er at styre barnets uafhængige aktivitet.
Trin 10
Giv din baby så meget tid som muligt til at udvikle sig. Giv ham opgaver og gør dem sværere, når han udvikler sig. Så med dannelsen af opmærksomhed i krummerne, vil du ikke have problemer.
