Familien lægger grundlaget for personligheden, det er her, barnet lærer at interagere med andre, absorberer sociale normer og regler. I fremtiden vises nye vigtige sociale grupper, men det fundament, som barnet modtog i familien, vil påvirke hele hans fremtidige liv.
Identificering af personlighed
I psykologi er der en adskillelse af begreberne individ, personlighed og individualitet. Grundlæggeren af denne klassifikation er A. N. Leontiev. Ifølge hans teori er personlighed genstand for sociale relationer og bevidst menneskelig aktivitet. Det følger heraf, at dannelsen af personlighed er umulig uden for det sociale miljø.
Familiens indflydelse
Familieinstitutionen krediteres hovedrollen i dannelsen af personlighed, fordi det er hun, der er den første sociale gruppe, som barnet mødes med. Det er her, barnet modtager de første ideer om verden og samfund, som er grundlaget for al efterfølgende menneskelig udvikling. Vigtigheden af familiens indflydelse forstærkes af den stærke følelsesmæssige og sociale afhængighed af gruppens medlemmer af hinanden såvel som eksponeringens varighed. Ifølge disse indikatorer kan ingen anden socialiseringsinstitution konkurrere med familie.
Det er familien, der fastlægger personlighedens grundlæggende strukturer: stilen i forholdet til andre mennesker, som han får gennem at observere sine forældres opførsel. Det er det personlige eksempel på forældre, der har størst betydning, ikke bebrejdelser og formaninger. Gennem interaktion med voksne får barnet de første ideer om sig selv, hvorfor opmærksomhed og omsorg er så vigtig. Manglende forældrekærlighed kan føre til komplekser i fremtiden. Barnet i familien danner også en idé om sig selv som en repræsentant for det kvindelige eller mandlige køn, lærer at tilpasse sin adfærd i overensstemmelse med disse ideer. Moralske værdier dannes, barnet lærer, hvad der er "godt" og "dårligt". Takket være kommunikation med forældre danner barnet livsbetydninger såvel som ambitioner og idealer, får en følelse af forbindelse mellem generationer, lærer at opfatte sig selv som en del af en gruppe og derved danne en følelse af tilhørsforhold.
Men den vigtigste erhvervelse er, at barnet lærer at kommunikere. Baseret på hans synspunkter og holdninger danner han en kommunikationsstil, lærer at interagere med mennesker omkring ham. Støtte fra voksne er af stor betydning her, det gør det muligt for barnet ikke at blive isoleret i fiaskoer, men at gøre nye forsøg.
Familien vil dog ikke have en afgørende indflydelse gennem en persons liv. Inden for psykologi accepteres det generelt, at der ved optagelse i skole en ny socialiseringsinstitution vises i et barns liv. Nu vil skolelæreren og jævnaldrende have stor indflydelse. Senere i livet vil der opstå nye vigtige sociale grupper, men i en alder af 7 år har barnet allerede lagt grundlaget for personligheden, hvilket betyder, at kun adfærdskorrektion kan udføres yderligere i henhold til styrken af indflydelse og indflydelse, det er familien, der er den vigtigste i udviklingen af personligheden.
