Under opdragelsen af et barn ved forældre ofte ikke specifikke måder, hvorpå et barn kan straffes for et bestemt tilsyn på en sådan måde, at det ikke krænker eller forstyrrer hans psykologiske tilstand. De fleste undervisere hævder, at fysisk straf ikke kan føre til de tilsigtede resultater, for så kan barnet have frygt for forældre. Husk, at barnet ikke skal være bange for dig, men respektere dig, og denne respekt bør ikke fremstå af frygt.
Du bør ikke straffe et barn med læsning, skrivning eller sult efter dårlig opførsel, fordi sådanne straf er helt i strid med hans naturlige behov. Den bedste måde er at forstå hans opførsel og tydeligt definere skylden. Hvis barnet ikke er skyldig, og du straffede ham, skal du forberede dig på, at du får et forbitret barn, der vokser op til at blive en negativ teenager. Uretfærdig straf vil altid føre til et fuldstændigt tab af respekt og tillid, som vil blive erstattet af frygt og vrede.
Derudover er det værd at bevidst bestemme reglerne og normerne for opførsel i familien og på baggrund af dette pålægge sanktioner i tilfælde af manglende overholdelse. Straffen skal nødvendigvis være forskellig afhængigt af sværhedsgraden af ulydighed. Hvis der er flere børn i familien, så husk at straffen for dem skal være helt den samme. Hvis begge er uartige og kun modtog en, vil han have en vrede over uretfærdighed mod dig.
Det er også nødvendigt at huske, at du i processen med at opdrage et barn ikke må fornærme, bruge misbrug eller angive hans mindreværd. Og selvfølgelig kan du ikke sammenligne ham med andre børn, og hvis du truede ham med straf, så må det være sådan, at barnet føler betydningen af forældrenes ord.
De mest almindelige former for straf fra pædagogikens side er samtaler, uvidenhed, begrænsning af handlinger. Hvad betyder ignorering? Hans forældres opmærksomhed er især vigtig for alle børn. Børn vides at forkæle sig for at blive bemærket. Ignorering betyder, at du skal advare barnet om, at hvis det ikke opfører sig bedre, vil de ikke lege og kommunikere med ham. Det er nødvendigt at forklare dette for barnet med en stille, rolig stemme. Hvis du ignorerer barnets handlinger, får han muligheden for at reflektere over sine handlinger.
Samtaler. De er særlig vigtige i opdragelsen af et barn. Samtaler skal også føres i en rolig atmosfære for at finde ud af årsagerne til hans opførsel. Tal med ham på et sprog, han forstår, og husk, at skandaler og skrig får barnet til at trække sig tilbage.
Du skal også huske på denne form for straf som begrænsning af bevægelse, fordi en sådan straf påvirker barnet meget stærkt. I en ung alder er aktiv bevægelse for et barn en nøglekomponent, og derfor er begrænsning meget nyttig.
Det skal bemærkes, at nogle af børns handlinger selv fører til straf. For eksempel ville et barn ikke tage handsker på og frøs sine hænder. I sådanne tilfælde er det nødvendigt at forklare barnet årsagerne og konsekvenserne af hans ulydighed.
Nå, og måske vigtigst af alt, straffe barnet kun for de lovovertrædelser, der skete lige nu, og ikke for en time, to eller en dag siden. Barnet skal føle, at du elsker ham og ikke straffe ham "til fremtidig brug."
