Hvordan Man Laver Et Didaktisk Spil I Børnehaven

Indholdsfortegnelse:

Hvordan Man Laver Et Didaktisk Spil I Børnehaven
Hvordan Man Laver Et Didaktisk Spil I Børnehaven

Video: Hvordan Man Laver Et Didaktisk Spil I Børnehaven

Video: Hvordan Man Laver Et Didaktisk Spil I Børnehaven
Video: Vend tilbage til Baldis skole i en dag! Udfordring af spilbare figurer! 2024, April
Anonim

Didaktisk leg er en særlig form for undervisning, hvor en bestemt situation overvejes, opgaven for hvert barn i særdeleshed og for en gruppe børn generelt løses. Hvert teammedlem er rettet mod at opnå et resultat, mens han bliver nødt til at vise viden, opfindsomhed uden at gå ud over reglerne. Et sådant spil er nyttigt til udvikling af logisk tænkning, evnen til at analysere og generalisere.

Hvordan man laver et didaktisk spil i børnehaven
Hvordan man laver et didaktisk spil i børnehaven

Instruktioner

Trin 1

Først og fremmest skal du som omsorgsperson tage højde for de særlige træk ved børns udvikling og adfærd i en bestemt alder. Når alt kommer til alt kan et og det samme spil, der tilbydes børn i ældre aldersgrupper (seks til syv år), virke uinteressant, kedeligt for dem, men det vil virkelig fange tre eller fire år gamle børn. Derfor bør du vælge det mest egnede spil til denne aldersgruppe.

Trin 2

Når du f.eks. Går, bed børnene om at huske, hvilke træer der vokser i deres by eller landsby, og bed dem derefter om at vise dem. Spillet kan være lidt mere kompliceret ved at stille børnene afklarende spørgsmål:”Hvorfor tror du, at dette er et ahorntræ? Hvordan genkendte du ham?"

Trin 3

En variation af det samme spil: forbered forskellige blade på forhånd og vis dem for børnene. Børnenes opgave er korrekt at navngive hvilket træ hvert blad blev revet fra. Vinderen er den, der svarer hurtigere end andre og uden fejl.

Trin 4

Der er mange spil designet til at forbedre syllabisk læsning og opmærksomhed hos børn. Del f.eks. Gruppen i to hold, hvoraf det ene uddeler kort med ordets første stavelse og det andet henholdsvis det andet. Børnenes opgave er at finde "soul mate" på deres kort og læse hele ordet.

Trin 5

Eller du kan give børnene kort, hvoraf nogle har stavet forkert. Det hold, der først finder alle fejlene, vinder. En variation af dette spil: i stedet for ord viser kortene billeder, hvoraf nogle er bevidst absurde. Børnenes opgave er at finde sådanne kort og forklare, hvad fejlen er. For eksempel: "Det tegnes, at en ulv spiser en gulerod, men spiser ulve den?" Eller: "haren på billedet jagter en ræv, men det er omvendt, det er ræve, der jagter kaniner!"

Trin 6

Gør spillet interessant for børn, så vil de være ubetinget fordel.

Anbefalede: