Spejlskrivning er en ret almindelig type dysgrafi. Denne funktion observeres hos de fleste børn, der begyndte at lære at skrive i førskolealderen. Dette forsvinder normalt i begyndelsen af skolen, men for nogle kan det forblive livet ud. Hvis en person er lige så god til at bruge begge hænder og ved, hvordan man skriver godt ikke kun i refleksion, men også på den sædvanlige måde, skal du ikke bekymre dig. Men under alle omstændigheder har et barn, der har en sådan dysgrafi, brug for forældrenes opmærksomhed.
Er det nødvendigt
- - billeder med de korrekte omrids af numre;
- - opskrifter
- - børnebøger
- - konsultation med en pædiatrisk neurolog
- - konsultation af en psykolog.
Instruktioner
Trin 1
En børnehave, der lige er begyndt at tegne bogstaver på et ark, har ret til at skrive dem, som han vil. Han mestrer bare de færdigheder, som han har brug for i fremtiden, og på dette tidspunkt er fejl uundgåelige. Hvis en sådan "dysgrafi" observeres hos en femåring og undertiden hos et fireårigt barn, skal du være glad for, at han generelt er interesseret i at skrive. Du kan hjælpe ham lidt. Giv ham bøger med store, tydeligt trykte bogstaver. Barnet husker bare ikke, hvordan de ser ud. På det første trin kan han heller ikke kontrollere sine finmotoriske færdigheder. Han er bare glad for, at han er god til noget. I spejlbilledet kan både venstrehåndede og højrehåndede skrive i den indledende fase.
Trin 2
Et femårigt barn får hjælp af dine recepter. De kan laves fra et almindeligt albumark, da barnet endnu ikke er i stand til at arbejde i en skolebogbog. Derudover skriver han stadig sandsynligvis med blokbogstaver. Skriv bare et par store bogstaver, og få dit barn til at se dig gøre det, og gentag derefter. Hvis han tager fejl, må du ikke skælde ud eller endda være opmærksom på det, og gentag den samme øvelse efter et stykke tid. Glem ikke at rose for en korrekt afsluttet opgave.
Trin 3
I den indledende fase af at lære at skrive, bør barnet se den korrekte oversigt over bogstaverne så ofte som muligt. Bed ham om at læse, hvis han allerede ved det mere eller mindre godt. Du kan hænge alfabetet på væggen. Dette aktiverer din studerendes visuelle hukommelse og hjælper ham med at kontrollere sig selv.
Trin 4
De fleste førskolebørn, der skriver i spejl i starten af deres uddannelse, har normalt ingen andre afvigelser. Deres mentale udvikling svarer til alderen, de mestrer alle andre typer aktiviteter på samme måde som deres jævnaldrende. Ikke desto mindre skal du observere babyen, især hvis han på trods af øvelserne fortsætter med at skrive i et spejlbillede. Se en børnepsykolog. Han vil teste dit barn og afgøre, om han har andre udviklingsmæssige egenskaber. Der er tilfælde, hvor manglende evne til at omskole sig til almindelig skrivning ledsages af et bemærkelsesværdigt talent for kunst.
Trin 5
Det er muligt, at dit barn, der ikke ønsker at lære at skrive korrekt, er eksplicit eller skjult venstrehåndet. Eksplicit venstrehåndethed er normalt let at definere. Barnet griber instinktivt alt med sin venstre hånd, inklusive blyanten. Det er simpelthen mere bekvemt for ham at skrive i et spejlbillede. Der er intet galt med, at han vil bevare denne funktion. Men han skal vænne sig til den korrekte stavemåde. For at bestemme latent venstrehåndethed skal du lave en lille test. Giv dit barn noget nyt at lave. Se, i hvilken hånd han tager et helt nyt objekt til ham. En gammel diagnostisk metode er også velegnet. Bed dit barn om at slutte sig til håndfladerne og flette fingrene sammen. Skjulte venstrehåndere har normalt venstre tommelfinger øverst.
Trin 6
Hvis spejlskrivning ledsages af mærkbar tale- eller bevægeapparatforstyrrelser, skal du kontakte en neurolog. Denne skrivefunktion er forårsaget hos højrehåndere af underudviklingen af nogle dele af hjernen. Barnet, der har alt andet i orden, vokser op, de nødvendige dele af hjernen vender gradvist tilbage til det normale. Hvis dette ikke sker, har du muligvis brug for medicin, som kun ordineres af en læge. Han kan også foreslå måder til korrektion.
