Skolen er et andet hjem. Oftest anvender vi denne sætning på skolen. Men i skolen tilegner børnene sig ikke kun viden, men også mange følelser, såsom: kærlighed, venskab, forståelse, tilgivelse, vrede, vrede og så videre.
Ikke kun viden om emner er vigtig, men også livsvisdom, som lærerne kan dele. De har levet et langt liv, mange af dem er ældre end forældrene til børnene. På nogle skoler vælges lærerpersonalet, så det lærer børn om venlighed, tolerance, hjælp, maskulinitet, patriotisme og ære.
Som i børnehaven er børn under opsyn. Lærere overvåger deres succeser og fiaskoer, hjælper med at klare vanskeligheder, ros og skæld. Dette er en uddannelsesmæssig proces, som den er.
Alle følelser, der kan forekomme i skolen, skal forklares for barnet. Hvordan de påvirker ham, hvordan de kan påvirke klassekammerater, forældre og lærere, hvad vil være den rigtige reaktion på dem, og hvad der vil være forkert, og hvilken skade det kan medføre.
I nogle skoler, hvor der er et charter og en form, et velvalgt lærerpersonale, kan du se sådan opdragelse. De forklarer alt for barnet, lægger det på hylderne og gentager det endda mere end en gang. Han får viden ikke kun i fag, men også livsundervisning. Der vil de være i stand til at beskytte, høre og hjælpe. I enhver situation.
Der er familier, hvor barnet ikke modtager sådanne følelser derhjemme. Så kan skole og lærere blive hans første hjem. Hvor det vil være behageligt for ham at komme, hvor det vil være praktisk og behageligt for ham.
Vigtigheden af at tilegne sig viden om livet i skolen undervurderes. Alle eksempler fra situationer i skolen vil blive stødt på igen og igen i et barns liv. Dette er en nødvendig og værdifuld information i livet. Og hvordan og hvad han ved om denne situation, dens resultat og konsekvenser vil afhænge.
Hans fremtidige forhold til kolleger afhænger af, hvilken slags forhold han vil have med klassekammerater. Fra et forhold til en, du kan lide - et forhold til en ægtefælle.
Alle følelser, reaktioner, handlinger kommer fra barndommen og skoletiden. Oftest udvikler lignende situationer sig hos den samme person på næsten samme måde. Både på college og i senere aldre er det vanskeligt at ordne noget, hvis du ikke gør det ordentligt.
