Ofte i samtaler mellem unge og endda ældre kan man bemærke en sådan forklaring på den manglende viden inden for de tekniske videnskaber som en "humanitær tankegang". Men en forkærlighed for humaniora bestemmer endnu ikke denne form for tænkning. Den konventionelle opdeling af alle mennesker i "fysikere" og "tekstforfattere" er ikke helt korrekt og videnskabelig.
Evner og tankegang
Psykologer har etableret et forhold mellem udviklingen af hjernehalvkuglerne og evner. Så hjernens højre hjernehalvdel er ansvarlig for visuel-figurativ tænkning, kreativ fantasi, opfattelse af musik, kunstneriske billeder osv. Den venstre halvkugle er ansvarlig for matematiske evner og logisk tænkning.
Mennesker, der har en mere udviklet højre hjernehalvdel af hjernen, er mere tilbøjelige til humaniora, ræsonnement og filosofisering. Dem med mere udvikling af venstre hjernehalvdel af hjernen har en iboende tilbøjelighed til matematiske videnskaber, tekniske discipliner og logisk ræsonnement.
Men tilbøjeligheden til humaniora bestemmer endnu ikke en persons humanitære tankegang. Snarere er det simpelthen en konsekvens af de karakteristika, der er forbundet med humaniora.
Funktioner hos mennesker med en humanitær tankegang
Humanitærer ved deres tankegang (ikke efter uddannelse) ved, at hver specifik person eller gruppe mennesker kun har en begrænset idé om verden. De indser, at der er noget andet i verden: en anden opfattelse, en anden opfattelse, en anden virkelighed, en anden betydning, et andet billede af verden osv. Efter skolegang for sådanne mennesker, efter skolegang om hvert emne, der giver en korrekt løsning eller bevis, er det let på universitetet at studere forskellige videnskabelige teorier eller paradigmer, der forklarer den samme begivenhed eller proces på forskellige måder. Men dette bør ikke forveksles med en kærlighed til filosofi og filosofi: det faktum, at de forstår det, gør dem ikke til elskere af denne disciplin. De har måske ikke en liberal kunstuddannelse, men en teknisk, men samtidig er de tydeligt klar over, hvor snæver deres forståelse af verden er. Omvendt indrømmer elskere af bøger, musik, film og professionelle humanitærer undertiden ikke tanken om, at andre kan have helt andre interesser end dem.
En anden karakteristisk kvalitet hos mennesker med en humanitær tankegang er evnen til at interagere med andre. Dette ses tydeligt i interaktionen mellem en person, der accepterer en andens position og en andens vision, og dem, der afviser alt undtagen deres eget synspunkt. Hvis en person formår at forstå samtalens verden og etablere kontakt uden engang at dele sine synspunkter, er han en typisk humanist.
En humanist ved sin mentalitet ved, at konventioner styrer verden. Når en sådan person finder svaret på et spørgsmål, indser han, at det kun betragtes som korrekt på et givet tidspunkt. Kort sagt, han indser, at sandheden som sådan ikke eksisterer, men kun domme, der i øjeblikket æres som sandhed.
En humanitær tankegang forveksles ofte med visuel-figurativ tænkning. Denne type tænkning forudsætter en udviklet evne til at forestille sig, forestille sig, sammenligne og følgelig forstå og acceptere ændringer i det sociale liv, nogle nye genrer inden for litteratur, biograf, musik. Men det betyder slet ikke, at alle mennesker med udviklet visuel-figurativ tænkning er humanitære i deres tankegang.
