Alderen på 3 år er den vigtigste periode med personlighedsdannelse. Mange mødre og fædre oplever en forværring af forholdet til et barn, vanskeligheder med at vænne barnet til børnehaven. Børn har nu ikke kun brug for deres forældres selskab, men også deres jævnaldrende, de lærer at spille efter reglerne. Forældre bør vide om alle de "faldgruber" ved opdragelse i denne vanskelige fase af et barns liv.
Instruktioner
Trin 1
Det er almindeligt, at børn 3 år er mobile og nysgerrige. For at sikre babyens rettidige udvikling skal han ordne sin fritid ordentligt. Fokuser på spil, der udvikler fingermotoriske færdigheder, da dette er direkte relateret til dannelsen af børns hjerne. Disse kan være enkle enheder fra en konstruktør, foldning af billeder fra terninger, mosaikker eller gåder, spil til at udføre enkle bevægelser som svar på en voksnes ord, lære digte, lave håndværk sammen med en forælder, tegne, rollespil til døtre -mødre, læger osv. osv. Tag dig tid hver dag til at forbedre dit barns generelle fysiske udvikling. Disse er udendørs spil, øvelser, vandreture, rulleskøjter og cykling under opsyn af en voksen. Et barn på 3 år har brug for kammerater. I denne alder er det nyttigt at arrangere en børnehave. Hvis dette ikke er muligt, så prøv, at barnet lærer at kommunikere med jævnaldrende på en tur, arranger børnefester.
Trin 2
Udviklingen af et 3-årigt barn forløber korrekt, hvis han har visse færdigheder og evner. Forældre behøver ikke at udføre for ham de handlinger, han kan udføre alene. Især når det kommer til selvbetjening: påklædning, afklædning, spisning, hygiejne, toilet. Få mest muligt ud af små børns evne til at efterligne. Det er urimeligt at lære et barn at rydde op i legetøj efter sig selv, hvis far ikke har lært at sætte sit tøj i skabet, og mor efterlader snavsede retter på bordet efter at have spist. Et 3-årigt barn hjælper gerne forældre med husarbejde. Naturligvis har han det ikke godt endnu. Det er vigtigt ikke at modvirke et barns ønske om at arbejde. Derfor skal man under ingen omstændigheder skældes ud for den utrættelige udførelse af sagen, ellers bliver arbejde til straf.
Trin 3
Pas på dit barns sikkerhed, før han går i børnehaven. Han skal kende sit efternavn, fornavn, patronym og efternavne på sine forældre samt hans adresse. Tilskynd ham til at tale om sit liv: hvad han spiste, hvad han gjorde, hvem han spillede med. Lær ham, at du ikke kan gå til fremmede, selvom de tilbyder slik, legetøj og mere. Lær dig, hvordan du vasker dine hænder, før du spiser, opfører dig korrekt ved bordet, bruger et lommetørklæde, siger hej og siger farvel. Husk, at barnet også lærer af forældrene om kulturel adfærd i samfundet. Det er vigtigt, at barnet på forhånd lærer, hvordan man deler sit legetøj, spiller efter reglerne og står op for sig selv. Det anbefales at undervise børn op til 3 år til ordet "Nej". Det vil sige, barnet skal tydeligt vide, at alt, hvad der er farligt, ikke kan være: tænde elektriske apparater, gå ud til et af husene, tage tændstikker osv.
Trin 4
Et barn i en alder af 2, 5 - 3, 5 år har en krise. Dette manifesterer sig i ønsket om uafhængighed: ønsket om at opnå sit eget, at gøre det modsatte; ulydighed over for voksne. Forældre skal forstå, at denne overgangsperiode er nødvendig for, at børn kan udvikle vilje og stolthed. Det er vigtigt at opretholde et godt forhold til dit barn. For at afbøde krisen på 3 år hos børn er det nødvendigt at vænne barnet til det daglige regime på forhånd. Dette vil svække barnets kamp for at gøre almindelige ting som at klæde sig på, spise, gå i seng osv. Brug barnets evne i denne alder til hurtigt at skifte fra en aktivitet til en anden. Det vil sige, i stedet for at konfrontere barnet, kan du aflede opmærksomheden på noget interessant og behageligt. Opfør dig med din baby som din lige: prøv at konsultere ham, lad ham gøre meget alene. Men under ingen omstændigheder bør babyen få lov til noget, styret af det skadelige princip: "Ligegyldigt hvad barnet har det sjovt, så længe det ikke græder." En 3-årig krise løser normalt inden for 1 år.
