Forældre til førskolebørn følger deres børns udvikling med glæde og kærlighed. Ofte sammenligner mødre deres barn med barnet til en ven eller nabo - hvad hvis deres blod halter bagud i udviklingen? Et 2-årigt barns færdigheder er et individuelt koncept, men det er stadig værd at fremhæve nogle færdigheder, der er forbundet med mange børn.
Instruktioner
Trin 1
Når man tænker på spørgsmålet om, hvad et 2-årigt barn skal være i stand til, skal man tage flere kriterier i betragtning: følelsesmæssig og fysisk udvikling, tale, omgængelighed. Derudover er det værd at overveje ønsket om uafhængighed, der kommer til udtryk i barnets evne til at tjene sig selv.
Trin 2
I en alder af to er babyen stadig meget afhængig af moderen. I hendes nærvær viser barnet venlighed, men hvis hun forlader et stykke tid, kan han skrige og endda kaste et tantrum. For resten er følelsesmæssig balance normen, forudsat at alle babyens behov er opfyldt: rettidig fodring, tilladelse til at tage denne eller den anden ting osv.
Trin 3
Et 2-årigt barns fysiske færdigheder er ret avancerede. Han kontrollerer allerede sin krop godt, ved hvordan man ikke kun skal gå uden støtte, men også at løbe. I denne periode skal der lægges særlig vægt på udviklingen af lemmerne med finmotorik. Tegning hjælper med dette. For eksempel er 2-årige dygtige til at tegne lige linjer.
Trin 4
Hvad angår grovmotorik, springer et barn på 2 år let, inklusive på det ene ben. Og ikke kun på stedet, men også gennem forhindringer. Derudover er et tegn på normal fysisk udvikling evnen til at ramme bolden, få fat i et bevægeligt objekt og gå baglæns.
Trin 5
Den nemmeste måde at bestemme, hvad en 2-årig skal være i stand til, er ved at observere ham, mens han spiller. Hvis en baby påtager sig en rolle - for eksempel en mor eller far til en bjørn eller en dukke - der konsekvent udfører handlingerne i den karakter, han har valgt (fodring, vask, at lægge sig i seng), udvikler han sig normalt. Færdigheder som evnen til at tilføje figurer fra terninger og anerkendelse af deres legetøj blandt fremmede betragtes også som obligatoriske.
Trin 6
Et vigtigt punkt i et barns udvikling er tale. I en alder af to år skal babyen være i stand til at udtale ord helt uden forkortelser, opbygge sætninger korrekt, forstå mors ord og intonationer. Hvis barnet stadig taler i monosyllabiske sætninger (for eksempel mor - at spise) eller ofte glemmer navnene på bestemte objekter, er det værd at konsultere en børnelæge om hans udvikling.
Trin 7
To år gammel ved børn allerede, hvordan de skal tjene sig ret godt. For eksempel vasker de sig og tørrer sig med et håndklæde. Selvbetjeningskompetencer inkluderer også evnen til at klæde sig (uden at binde snørebånd eller knytte op), drikke fra en kop, holde en ske og bede om en gryde. Mange børn i denne alder ved, hvordan man spiser alene, men ikke alle gør det villigt.
