Yderligere aktiviteter udvikler barnets udsigter, hjælper med at afsløre hans talenter og evner, giver ham mulighed for at forbedre sine kommunikationsevner, og tillader også bare at tage en pause fra skolen og bruge sin fritid interessant.
Instruktioner
Trin 1
Når du vælger en udviklingscirkel, skal du tænke over, hvad dit barn er tilbøjelig til, hvad det er interesseret i at gøre, hvad der interesserer ham. Selvom dit barn ikke har enestående evner på et eller andet område, men han lidenskabeligt ønsker at gøre det - ja, hvorfor ikke? Selv beskedne tilbøjeligheder kan udvikles med regelmæssige aktiviteter, og barnet vil desuden have en masse glæde.
Trin 2
Vurder nøgternt dine økonomiske muligheder. Stop ved et afsnit eller en cirkel, som du har råd til at betale. Ellers bliver besøg i cirklen et slags offer for dig, og du begynder at kræve af barnet håndgribelige resultater af klasserne, hvilket kan være overvældende for ham. Lad undervisningen være sjov!
Trin 3
Diskuter valget af en klub eller sektion med din datter eller søn. Hvis barnet ikke ønsker at studere i den cirkel, du vælger, har han måske bare en dårlig idé om, hvad han nøjagtigt vil gøre der. Deltag i en eller to klasser sammen, lad ham springe ind i deres atmosfære - måske vil dit barn ændre mening.
Trin 4
Sørg for, at den ekstra belastning er inden for dit barns rækkevidde. Eksperter mener, at for yngre børnehaver er det nok at deltage i en tidlig udviklingsgruppe, ældre børnehaver kan begrænse sig til en skoleforberedelsesgruppe og en sportsorienteret cirkel eller en hobbygruppe. I skoleårene skal yderligere lektioner ikke være mere end 2 timer i løbet af skoleugen plus 1 time på en fridag. Et barn skal have mulighed og tid ikke kun for at gøre noget nyttigt og "udvikle sig", men også bare for at chatte med venner, gå en tur, læse, bare være alene med sig selv og ikke gøre noget.
