Siden oldtiden har børn lært om verden gennem leg. Kun legetøj skifter over tid. Og nu viser moderne børn en stor interesse for interaktive spil. Forældrenes opgave er på dette tidspunkt at tilbyde barnet et sådant interaktivt spil, der kan udvikle nyttige færdigheder og evner hos ham.
Hvad lærer interaktive spil
Interaktivt leg er en kunstigt skabt situation, hvor barnet vælger en bestemt rolle og skal klare de fastsatte mål. Gennem denne situation får barnet en bestemt livserfaring. Det særlige ved et sådant spil er, at det er baseret på interaktion mellem deltagerne. Under spillet lærer barnet at tænke logisk, at formidle sine tanker til deltagerne i spillet, at træffe uafhængige beslutninger, at lede efter måder at nå målet. Interaktive spil tilskynder børn til at engagere sig i fælles handling og konstruktiv kommunikation.
Hvad påvirker valget af et interaktivt spil til et barn
Det allerførste objekt med et interaktivt spil til et barn er et legetøj. Fra 6 måneder kan børnene tilbydes interaktive tæpper af forskellige temaer til leg. Crawling på tæppet, barnet trykker på billederne, tæppet giver lyde - dette glæder barnet. Over tid vil han bevidst trykke på tæppet, så han "taler".
Når et barn vokser op, skal et legetøj vælges ud fra hans køn.
Drenge vil kunne lide radiostyrede biler, fly, helikoptere, robotter, spil, som de udvikler opmærksomhed med, reaktion, orientering i rummet.
Piger vil med glæde lege med interaktive dukker og dyr. Sådanne legetøj kan fodres og håndteres. Under processen med sådanne spil mestrer barnet sociale roller, der dannes en følelse af ansvar i ham, et ønske opstår for at tage sig af nogen.
Hvis forældre har til hensigt at udvikle babyens musikalske evner, kan både drenge og piger købe et dansetæppe og forskellige interaktive musikinstrumenter.
At tale alfabeter, interaktive bøger og beregningsværktøjer hjælper forældre på en legende måde at præsentere barnet for den nødvendige viden.
Når du køber et interaktivt legetøj til et barn, skal du kontrollere dets pålidelighed og sikkerhed. Ideelt set bør legetøjet sælges med et kvalitetscertifikat og instruktioner. Batterier, ledninger skal være sikkert isoleret. Materialet, som legetøjet er fremstillet af, må ikke være giftigt eller allergifremkaldende. Legetøjets lyd skal være behagelig, og farven bør ikke være for lys.
Funktioner i interaktive computerspil
På et eller andet tidspunkt "vokser" barnet ud af legetøj, og hans opmærksomhed skifter til computeren, nemlig til interaktive computerspil. I denne periode skal forældre være særlig opmærksomme.
Computerspil udvikler logik, hukommelse, opmærksomhed, fine motoriske færdigheder i hænder, hånd-øje-koordination, fantasi, volumetrisk opfattelse, kunstnerisk smag. Men barnet skal lære, at det kun kan være ved computeren med forældrenes tilladelse. Forældre skal til gengæld have fuld kontrol over processen. Spillet skal svare til barnets alder for at imødekomme hans interesser. Handlingen i spillet bør ikke omfatte elementer af vold og frygt. Den tid, et barn bruger på computeren, bør være klart reguleret - ikke mere end to timer om dagen.
Ukontrolleret tid på computeren kan føre til cyberafhængighed. Dette medfører irritabilitet, opmærksomhedsforstyrrelse, søvnforstyrrelse. Sådanne børn holder op med at kommunikere med deres jævnaldrende og trækker sig tilbage i sig selv.
Under spillet kan barnet undervises i alt. Spil med din baby, bliv hans ligesindede person. Og så bliver det lettere for dig at kontrollere alle hans spil. Og dit barn vil ikke engang bemærke kontrollen.
