I børnehavegruppen leger børn for det meste med legetøj og ikke med hinanden, så der er ingen problemer i kommunikationen. Men i den forberedende gruppe er situationen anderledes. Børn bruger meget tid sammen, kommunikerer, deltager i fælles spil. Der er situationer, hvor børn fortæller deres forældre om deres uvillighed til at gå i børnehaven. Hvorfor kan denne situation opstå?
For det første afhænger det af klimaet i barnets familie. Hvis alt er godt i familien, er barnet som regel meget omgængeligt, aktivt og venligt. Hvis situationen i familien er den modsatte, er barnet trukket tilbage og usocialt. Derefter skal du starte med at opbygge relationer mellem familiemedlemmer, og du skal kommunikere med barnet. Det er nødvendigt at finde ud af årsagerne til hans tilbageholdenhed med at gå i børnehaven og forklare ham, hvorfor det er nødvendigt.
For det andet er der ledere i ethvert hold. Ofte prøver børn at være venner og se op til gode jævnaldrende, som undervisere kan udtrykke sympati med. I dette tilfælde kan barnet have et dårligt forhold til sådanne ledere, eller det er ikke i stand til at få venner med dem. Det er værd at forklare for barnet, at forholdet kan forbedres over tid og rose ham i de sager, som han gør godt. Råd ham måske om at vise sine evner i børnehaven, så han kan få venner med andre børn.
Er situationen ændret? Så er det værd at tale med læreren. Hvis gruppen er stor, kan det være vanskeligt for en børnehavearbejder at kontrollere aggressiv og arrogant opførsel af børn. Dette er en del af hans pligter, men gøres når det er muligt.
Alternativt er det muligt at kommunikere med forældrene til barnet, der fornærmer barnet. Bed dem om at tale med deres barn.
Det vil være godt, hvis barnet fra en tidlig alder kommunikerer med børn i sin egen alder: søskende eller fætre. Så bliver det lettere for ham at finde et fælles sprog med børn i børnehaven, fordi han allerede har kommunikationsevner, en bestemt adfærdsmodel vil blive udviklet.
Men vi må ikke glemme, at konfliktsituationer ikke kan undgås. Det ville være bedre at forklare for barnet, at enhver og undertiden uhøflig kommunikation eller afslag på venskab ikke bør tages alvorligt i livet, men bør lukke øjnene for det. Når alt kommer til alt er alle mennesker forskellige med deres egne egenskaber. Jo hurtigere han forstår dette, jo lettere bliver det for ham at yderligere opbygge relationer i holdet.
