Et barn vokser i din familie. Flere og flere forældre i dag foretrækker at lære deres barn at læse, skrive og tælle sig selv. For nogle af mødrene består hjemmeskoleprogrammet af deres egen forståelse af aritmetiske operationer, andre styres af bøger.
Instruktioner
Trin 1
Vær tålmodig og begynd at arbejde med dit barn. Forbered tæller, aritmetiske kasseapparater med tal fra 0 til 10 og tegn "+", "-", "=". Begræns ikke til pinde og firkanter. Nødder, kegler, agern kan tjene som visuelle hjælpemidler til undervisning i addition og subtraktion og vækker interesse for klasser. Hold din nysgerrighed frisk. Læring er et spil, der skal stoppes, før barnet bliver træt. To til tre gange om ugen vil være tilstrækkelig. Overdriv ikke det.
Trin 2
Begynd at løse de første opgaver på omfangsrige visuelle hjælpemidler i billeder. Glem ikke at stille spørgsmålet om problemet. Efterhånden lærer barnet at forstå og løse problemer ved fantasi. Analyser med barnet de grundlæggende eksempler 1 + 1 = 2 og 2-1 = 1. På volumetriske manualer skal du udføre handlingen: “Læg et æble foran dig, tilføj et andet æble til det. Hvor mange æbler er der? Prøv at udføre alle handlingerne sammen, hjælp barnet, hvis det har svært.
Trin 3
Start hver lektion med en gennemgang af, hvad du har gennemgået. Dette kan være mundtlig optælling og løsning af mundtlige problemer med angivelse af et motivbillede og udveksling af mønter (5, 2, 1 rubel). Udvikling af barnets konstruktive evner er simpelthen nødvendig. Giv barnet muligheden for at kombinere forskellige geometriske former, farve dem, dvs. vis din fantasi.
Trin 4
Børn kan med glæde løse problemer med at gætte det tilsigtede antal. Tilskynd børnene til selv at sammensætte disse opgaver. Du siger,”Jeg har et nummer i tankerne. Jeg tilføjede det til 4, og det viste sig at være 7. Gæt hvilket nummer jeg har i tankerne. Vis selve registreringen af et sådant problem 4 + * = 7.
Trin 5
Men skynd dig ikke med at gå videre til nye opgaver, først sørg for at du har forstået de tidligere ordentligt. Gennemfør systematisk træning, fordi børn har en seriøs holdning til læring, ulydighed og overdreven aktivitet pacificeres, hvilket er nødvendigt, når de går i skole.
