Spørgsmålet om ulydighed opstår i næsten alle familier. Og det er meget vigtigt at vide, hvordan man opfører sig korrekt for ikke at ødelægge forholdet til barnet, men at løse problemet.
En forælder har helt sikkert været udsat for en ulydighedssituation og kaldt sit barn ulydigt. Og dette problem bekymrer utvivlsomt alle. Desuden vil du elske og være stolt af dit barn, leve i fred og harmoni, være en ven, støtte og støtte for ham og ikke sværge og straffe. Så lad os prøve at finde ud af, hvordan vi skal være.
1. Hovedforældrene i familien, ikke barnet.
Under ingen omstændigheder skal der være et demokrati, hvor barnet sættes på lige fod med mor og far - til det skal du og forældrene undervise og hjælpe. Ja, når dit barn ikke længere er lille, og der er et spørgsmål for eksempel om optagelse på college og fremtidigt liv, så kan du lytte til hans mening (det er trods alt et vigtigt skridt i hans liv), men det sidste ord skal altid være din.
2. Begge forældre skal være på samme tid.
Dette er meget vigtigt, og der kræves ingen afklaring.
3. Nej, så nej.
Ordet nej skal sjældent lyde, men der skal lægges særlig vægt på det - for eksempel skal det udtales, når der er en reel trussel mod barnet eller i ekstraordinære tilfælde. I situationer, hvor barnet bare vil tage dit magasin, er det bedre at sige: "Ja, hvorfor har du brug for det?" og vend din opmærksomhed mod noget interessant. Ellers vil babyen høre “Nej” hele tiden og stoppe med at svare på det. Og vigtigst af alt, hvis du sagde nej, men du skal være principfast og stå fast og ikke skifte mening efter 5 minutter, selvom du observerer skrig og tårer (bare gå og ikke reagere), ellers stopper dit barn tager dine ord alvorligt.
4. Nej - altid ikke.
Hvis du sagde nej i dag til noget, som du ikke kan, f.eks. Tage din telefon - så kan du heller ikke tage den på en anden dag - altid!
1. Når du rejser, skal du tage højde for barnets udvikling og alder.
2. Rimeligheden af dine krav.
Det er for eksempel ikke nødvendigt at lade barnet være sultent ved den mindste ulydighed.
3. Graden af straf skal svare til lovovertrædelsen og være rettidig.
Hvis et barn ved et uheld spildte noget, er det ikke nødvendigt at piske det. Eller hvis barnet er uartigt om morgenen, er det ikke nødvendigt at fratage ham tegnefilm om aftenen - straffen skal straks gå.
4. Du skal være rolig, før du bliver straffet.
Hvis du føler, at du er for vred, skal du tage nogle forholdsregler for at berolige dig selv (gå ud i luften, ind i et andet rum, på balkonen, tag et par rolige suk), og tag først en beslutning.
5. Sæt dig selv i barnets sko og tænk over, hvordan man kan tale og hvordan man handler.
6. Må ikke råbe - en rolig stemme opfattes altid bedre, og et sjældent gråd i kritiske situationer vil blive opfattet med særlig betydning.
7. Tal på forståeligt sprog.
8. Hvis barnet er hysterisk (således forsøger barnet at kontrollere dig) - må du ikke reagere og bevæge dig væk fra babyen, vær rolig og vedholdende, og når han beroliger sig - kontakt ham. Således vil han forstå, at hans råb ikke fører til noget, og hvis han er tavs, er du der.
9. Hvis barnet spreder noget - bring det under ingen omstændigheder tilbage, men tværtimod, tag det væk. Der er ingen grund til at uddanne sig efter princippet - Alt, bare at være tavs. Og så vil barnet forstå, at hvis han smides, så er tingene væk - og vil stoppe med at gøre det.
10. Vær altid et eksempel.
Hvis du sværger over, at barnet hele tiden sidder foran tv'et, og du selv gør det samme, er dette absolut upassende.
11. Vær forberedt på dialog og diskussion.
12. I nogle ikke-farlige situationer skal du tie stille og se, hvordan situationen ender - lad barnet forstå, at det ikke er nødvendigt at gøre dette.
13. Tilskynd det gode, men ikke det dårlige. Tag ikke varen for givet. Barnet skal føle, at det er behageligt at være god.
14. Hvis du vil sammenligne til uddannelsesmæssige formål, skal du sammenligne adfærd, ikke mennesker. For eksempel behøver du ikke sige, at du opfører dig dårligt, ligesom Petya - det er rigtigt at sige - Petya har gjort noget forkert og vil nu blive straffet - du vil heller ikke have det.
15. Find grunde, og analyser, hvorfor barnet opfører sig sådan.
Overvej ovenstående, og jeg håber, at du vil lære at opdrage dit elskede barn. Og vigtigst af alt - opdrag ikke så bekvemt for dig, men da det vil være godt og nyttigt for ham - det er for eksempel ikke nødvendigt at gøre en mors søn ud af en dreng - opdrage en god, kærlig søn og en reel mand. Kærlighed og godhed til din familie!
