Forelskelse er en stærk følelse (eller en hel række følelser) rettet mod en bestemt person. Det kan overhale både unge og voksne, og begge, der er i denne tilstand, opfører sig omtrent på samme måde. Hvad hvis du befinder dig i stedet for en elsker?
Forsøg først at vurdere, om dine sympatier er gensidige / Det faktum, at du ligesom den person, du har følelser for, vil fortælle dig en række indirekte tegn. For eksempel, hvis du fanger øjet med opmærksomhedsobjektet, og hans (hendes) elever udvides lidt, når du ser på dig, så er du ikke uinteressant for din elskede (elskede).
Hvis en mand (kvinde), du kan lide, prøver på enhver mulig måde at tiltrække din opmærksomhed: han laver en ny frisure, ændrer sit image, opførsel, forsøger at komme tættere på enhver mulig måde (både bogstaveligt og billedligt), så denne person sandsynligvis har sympati for dig. Vennes vittigheder, generthed i din tilstedeværelse og at spørge om dine præferencer er klare beviser for, at han eller hun bryr sig om dig. Imidlertid vil de samme tegn give dig væk, hvis du er forelsket.
Indtil kærlighed har overvældet dig helt, skal du selv bestemme, om det er værd at vise din sympati for "objektet". Hvis en person bryr sig om dig, giver det ingen mening at være tavs om dine følelser. Samtidig er det vigtigt ikke at overdrive det: der er en mulighed for, at han (hun) ikke vil være i stand til at værdsætte dit forhold til dets sande værdi, eller under stærkt pres fra dig vil han indhegne sig og lukke undgår alle slags kontakter. Prøv at antyde din kærlighed så delikat som muligt: på denne måde reduceres sandsynligheden for at blive misforstået.
I tilfælde af ensidig kærlighed er der to måder: at lide stille og udholde eller prøve at vinde sympati for den person, du kan lide. Brug mere tid på dit udseende, hvile oftere, prøv at få så mange positive følelser fra livet som muligt. Så vil du tiltrække opmærksomheden hos ikke kun en, som du prøvede så hårdt for, men også mange andre. Husk at for at blive forelsket i dig, skal du være forelsket i dig selv.
