Et barn, fra en meget ung alder, lærer verden i detaljer. Det er meget vigtigt for dem at få ny viden. Vær klogere end dine jævnaldrende, og tjen således din autoritet. Selvfølgelig vil mange spørge, hvorfor børn ikke så kan lide at gå i skole så meget?
Det afhænger først og fremmest af, hvordan forældrene lærte dem ordstudiet i barndommen. Hvis et barn udforskede verden og lærte gennem leg og ikke i obligatoriske pligter, vil han have et ønske om viden, og han vil ikke kategorisk nægte at lære. Hvis han imidlertid blev tvunget, tvunget og straffet, kan dette blive et tegn på protest. Så kaldet "Jeg vil ikke, det vil jeg ikke!"
Ønsket om at lære afhænger også af den første lærer. Han skal være venlig, forstå børn og moderat streng. Desværre deltager vores skoler ofte af tyrannelærere. Sådanne lærere er i stand til kun at opdrage børn vrede og had og afskrækker fuldstændig ønsket om at lære. Besøg skolen oftere, kommuniker med lærere, og så er det muligt at identificere en sådan lærer og redde dit barn fra dårlig indflydelse.
Du skal helt sikkert være opmærksom på, hvilke emner barnet har en forkærlighed for, hvad han gør bedst og samtidig kan lide det. Det er bedre at udvikle det, der gives, end at tvinge dem til at studere intensivt et emne, som barnet ikke kan lide.
Som regel er "klapning" ikke godt. Det er selvfølgelig nødvendigt at huske et vers eller formler udenad, men det er ikke værd at "klemme" emnet helt ind, det er bedst at lytte omhyggeligt for at huske og forstå. Når et barn forstår, hvad han studerer, gør det ham lettere at mestre emnet.
Hvis det ønskes, kan du udvikle mindesmærker hos barnet. Dette er en videnskab, der giver dig mulighed for at huske store mængder information, som vil have en positiv effekt på barnets læring. Der er en særlig mnemonisk teknik. Bogen af professor A. Gulia "En lille bog om stor hukommelse" vil hjælpe med at uddanne et geni.
Gentagelse i træning spiller også en vigtig rolle. Gentagelsen af vers, tabeller, formler udvikler kraften i memorisering hos barnet, og jo oftere det er, jo lettere og hurtigere næste gang det bliver.
Mange forældre tager fejl af, at kun lærere i skolerne skal undervise deres børn. Dette er selvfølgelig ikke sandt. Når han kommer hjem fra skolen, har barnet pligt til at lave sine lektier. Og i øjeblikket er der ingen lærere ved siden af ham, der kan hjælpe, forældre er ved siden af ham.
Brug tid sammen med børn, hjælp til lektioner, tag en pause fra hverdagens bekymringer og tilbring tid sammen, barnet vil sætte pris på det.
