Børnedans hjælper med at udvikle barnets fantasi, hans evne til at improvisere. Musikalsk og rytmisk uddannelse er en vigtig del af processen med at danne en harmonisk personlighed, det gør børn åbne og omgængelige. For at iscenesætte en dans for førskolebørn er det nødvendigt at tage højde for de unge kunstneres alder og psykologiske egenskaber.
Instruktioner
Trin 1
Det første skridt til at iscenesætte en børnedans er at lære børnene rytme. Saml enkle skiftevise bevægelser i kombination med berømte linjer med børnedigt, for eksempel K. Chukovsky, A. Barto, S. Mikhalkov. Denne musikalske rytme gør det muligt for barnet at føle den stærke rytme, stoppe i pausen og forstå, når det musikalske studium slutter.
Trin 2
Når sættet med dansetrin er blevet udarbejdet, skal du gå videre til udvælgelsen af dansetemaet og den musikalske akkompagnement. Inden den første øvelse skal du have en spilaktivitet, hvor du beder de små kunstnere om at tale om, hvad de forestiller sig efter at have lyttet til musikken. Du kan også invitere børn til at fantasere og komme med rytmiske bevægelser, der viser levende eller livløse objekter (for eksempel et træ, en kanin, en kantarelle osv.)
Trin 3
Udførelsen af en børnedans, i modsætning til en voksen, skal altid starte fra starten - den første musikalske episode. Børn skal forestille sig nøjagtigt, hvordan bevægelserne følger hinanden.
Trin 4
Ethvert dansestykke skal være sammensat af komposition. Børnedans adskiller sig fra en voksen, fordi den ikke skal indeholde et udtalt klimaks med komplekse bevægelser. Vær derfor opmærksom på udgangen af kunstnerne og afslutningen af dansen. Hvis børnene begynder at lave fejl i starten af dansen, vil de sandsynligvis ikke længere være i stand til at "komme sammen" og færdiggøre nummeret til slutningen. Finalen er vigtig, fordi små kunstnere bliver trætte i slutningen af dansen og begynder at blive forvirrede i deres bevægelser. Sæt derfor ikke en dans, der er for lang - dette er uden for børnehavebørnenes magt.
Trin 5
En vigtig del af danseforestillingen er udvælgelsen af kostumer. Design skitser til temaet for dansen. Børn elsker at pynte sig. Brug denne funktion til at øve nummeret. Hvis du øver i kostumer, vil fyrene danse mere villigt. De skal "se" deres karakter. Gør ikke kostumer stramt eller tæt. Hvis en del under udførelsen af nummeret falder af, holder barnet op med at danse for at tage det op eller rette det ud. Nogle gange er et stykke tøj eller tilbehør nok til at udtrykke billedet (for eksempel et bånd, en hat med hareører, en svampehætte osv.).
