Farvelægning af billeder og tegning er direkte relateret til udviklingen af tænkning, tale, koordination, motoriske færdigheder, hvorfor det er så vigtigt at hjælpe dit barn med at mestre tegneevner. At lære et barn at male bør begynde, når barnet begynder at vise interesse for blyanter og maling.
Instruktioner
Trin 1
I alderen 1–1, 5 år, begynder mange børn allerede at vise interesse for blyanter og maling. For småbørn under 3 år er det bedst at købe farvebøger, hvor børn kan tegne med fingrene gennemblødt i vand eller bruge fingermaling. Billeder på sådanne farvesider har normalt en kontur på op til 4 mm bred og en minimal mængde detaljer. Meget ofte har farvesider for de mindste farvede konturer, der antyder hvilken maling der skal bruges, eller der er vedhæftet farveprøver.
Trin 2
Efter 3 år er det nødvendigt at begynde at udvikle udholdenhed hos barnet for at vise ham, hvordan man korrekt holder en blyant i hånden. I denne alder kan du introducere din baby til at arbejde med maling og børster.
Trin 3
Fra 4 år kan du begynde at lære barnet at observere dimensioner og konturer samt de grundlæggende regler for anvendelse af skygge. I denne alder kan et barn allerede farve et billede efter en farveprøve. Køb farvelægningssider til dit barn efter 4 år, hvor der er små detaljer.
Trin 4
Giv barnet efter 4 års farve, hvor tegningen skal tegnes punkt for punkt, såvel som dem, hvor du vil placere klistermærker. Dette vil hjælpe med at udvikle finmotorik.
Trin 5
Når du lærer et barn at farve, skal du sørge for, at øvelserne med maling og blyanter holdes ved bordet. Sørg for, at bordets og stolens højde er korrekt.
Trin 6
Når du arbejder med dit barn, skal du sørge for, at barnet holder blyanten mellem tommelfingeren og langfingeren og holder den med pegefingeren. Du skal holde blyanten 2-3 cm over den skærpede kant.
Trin 7
Børn tager normalt fat i blyanten hårdt, mens de farver. For at forhindre dit barns hånd i at blive træt skal du tage pauser fra klassen og strække håndfladerne med enkle øvelser. Lad babyen klemme og løsne fingrene, drej håndfladerne i forskellige retninger.
Trin 8
Forklar for barnet, at du ikke skal gå ud over tegningens konturer, vis hvordan du gør dette ved hjælp af dit eget eksempel.
Trin 9
Når du farvelægger et billede, er det nødvendigt for barnet at distribuere farven korrekt. Sørg for, at når han begynder at male, opgiver han ikke den ufærdige tegning og prøver at starte den næste. Barnet skal lære at fuldføre det, han er begyndt.
Trin 10
Du bør ikke bebrejde dit barn for at prøve at male billeder, der efter din mening ikke passer ham. Meget ofte maler drenge "piget" farvelægningssider, og piger viser interesse for de tegnede tanke og biler. Du bør ikke indsnævre babyens interessekreds, lade ham udvikle sig og forstå verden i al dens mangfoldighed.
