Hver af os står over for problemet med selvforsvar fra en tidlig alder, fordi der altid er nogen, der er svag, og der er nogen, der bruger sin styrke. I børnehaven er alt dette stort set harmløst: børns aggression manifesterer sig i et impulsivt ønske om at bide nogen, skubbe, hente et legetøj. Men når et voksen barn går i skole, skal man her beskæftige sig med en farligere form for aggression, når børn med vilje begynder at chikanere nogen, de ikke kan lide. Derfor er det vigtigt at lære, hvordan man står op for sig selv i førskolealderen.
Instruktioner
Trin 1
Hvis du finder ud af, at dit barn bliver mobbet i skolen, er det bydende nødvendigt at beskytte ham. Selvfølgelig bør denne beskyttelse ikke reduceres til en "svingning af rettigheder", men det er i det mindste et svik at lade barnet selv håndtere sine problemer. Når alt kommer til alt, løser voksne ikke altid deres problemer med lovovertrædere selv. Vi involverer retshåndhævende myndigheder for dette - vi går til politiet eller til retten.
Trin 2
Ofte er løsningen på barnets problem at fjerne det fra det aggressive miljø. Det er meget muligt, at en usund ordning virkelig hersker i den uddannelsesinstitution, hvor dit barn er. Så er den eneste mulighed i dette tilfælde at overføre ham til en anden skole eller børnehave.
Trin 3
Hvis barnet har problemer overalt, skal du overveje, om han selv er årsagen til sine egne problemer. Måske provokerer han bare krigerne selv. Det er "splinterne", der først mobber op og derefter løber for at klage. I dette tilfælde skal du populært forklare din søn eller datter, at du har brug for at lære at komme sammen med dem, der omgiver ham / hende: du behøver ikke misunde, snakke, tage anstød, kræve opfyldelse af dine luner. Tværtimod er det værd at behandle andre med venlighed.
Trin 4
Der er også omvendte situationer. Hvis du ofte bemærker, at et barn villigt deler sit legetøj med andre babyer, hvis han kun leger med et legetøj i sandkassen, og alle andre blev taget fra ham, skal du ikke skynde dig at kræve, at han tager sit legetøj fra lovovertræderne. Faktisk antyder et sådant barns opførsel, at han for det første vokser op i en venlig familie, hvilket i sig selv er godt, og for det andet er din baby en lille vismand, fordi vi ikke altid kan se, hvor subtile vores børn kan beregne strategien for deres adfærd. Med et ord er det ikke altid, at det, vi betragter som aggression over for et barn, fornærmer ham, hvilket betyder, at det ikke er værd at blande sig i sådanne tilfælde og få barnet til at stå op for sig selv.
Trin 5
Hvis du ser, at det konstant manifesterer sig i forhold til dit fredeligt legende barn, så støtt ham og lær ham at vise, at sådan opførsel ikke er særlig behagelig for ham. Så efter at have sagt et par gange til angriberen,”Vi har ingen, der skubber hinanden, det er meget grimt. Spil ikke med dem, der kæmper,”du vil bemærke, at dit barn vil bruge disse sætninger. Normalt når aggressive børn udelukkes fra spillet, holder de gradvis op med at vise aggression. Lær dit barn at være fleksibelt: vis hvordan man får legen sikker.
Trin 6
Hvis der ikke er nogen måde at berolige angriberen på, skal du vise en let, men effektiv måde at berolige ham fysisk på: klem. Bare gør det klart for dit barn, at dette er en sidste udvej.
Trin 7
Og til sidst et par flere tip:
- Foreslå ikke, at kamp absolut er en dårlig ting. Barnet ønsker ikke at være dårlig, hvilket betyder, at det altid vil tabe i en kamp;
- Kontroller det ikke fuldstændigt. Hvis du beslutter alle konflikter for ham, så lærer han aldrig at stå op for sig selv;
- Giv dit barn mulighed for at interagere med mange børn. At være i forskellige børns grupper, vil han hurtigt lære at løse konflikter;
- Fremme selvtillid hos barnet, rose ham oftere, behandle ham som en voksen;
- Spil scener med ham, hvor forskellige modstridende parter er involveret;
- Lær ham at beskytte de svagere. Ofte vises mod netop i kampen for nogen og ikke for sig selv;
- Hjælp ham med at lære nogle selvforsvarsmetoder, og børns sportsafdelinger hjælper dig med dette.
