Nogle børn husker de "vidunderlige skoleår" som en serie af kontinuerlig ydmygelse og mobning, som nogle gange tvang dem til at tænke på selvmord. Undertiden er en voksnes intervention tilstrækkelig til at stoppe denne "tortur", men selv de mest kærlige forældre ved ikke altid, hvad der sker, fordi barnet kan være så skræmt eller desperat, at han endda skjuler denne bitre sandhed for dem.
Instruktioner
Trin 1
Uforklarlige skader
Hvis barnet i stigende grad vender tilbage med ridser, stød, blå mærker, hvis oprindelse han ved et uheld forklarer - faldt, snuble, ramte et hjørne, skal du tale med ham om, at ingen har ret til at skade ham og historien om de påførte skader på ham er ikke "forræderi." Forbrydere indpodede ofte børn, at kun svagheder og snitches fortæller om de slag, der er påført. Gør dit barn klart, at dette ikke er tilfældet.
Trin 2
Mistede og forkælet ting
Det er værd at være forsigtig, hvis et barn oftere end normalt begynder at medbringe forkælede ting fra skolen, eller hvis nogle genstande begynder at forsvinde uden en rimelig forklaring. Vold er ikke altid fysisk, nogle gange er psykologisk pres nok. Start ikke samtaler med dit barn med sætningerne: “igen dig …”, “du kan ikke få nok af …”, “forældre arbejder, og du …”, prøv at opbygge en samtale om tabet og skaden på en sympatisk måde og find ud af, hvad der sker.
Trin 3
Tab af interesse for skolen
Det faktum, at det engang nysgerrige barn er blevet et stædig barn, der ikke ønsker at udføre lærerens opgaver og generelt går i skole, kan også tjene som en "klokke". Forresten, i tilfælde af at barnets afvisning specifikt er rettet mod et bestemt emne. Det er værd at overveje, at kilden til psykologisk misbrug i skolerne ikke altid er børn.
Trin 4
Fysisk sygdom
Alvorlige "klokke" hyppige sygdomme - hovedpine, maveproblemer, "springende" temperatur. Hvis alle symptomerne er lettet som ved hånden, efter at du har efterladt barnet derhjemme, betyder det ikke, at han er en falsk og doven, det er meget muligt, at det psykologiske pres på ham i skolen er så stort, at han begynder at oplever psykosomatiske lidelser.
Trin 5
Selvpynt
Manglende evne til at bede om hjælp, følelser af frygt og ydmygelse, følelsen af ens egen magtesløshed, alt dette kan føre til, at barnet begynder at skade sig selv - at rive i håret, ridse sig selv, i mere alvorlige tilfælde, forlade adskillige nedskæringer på koden. Dette er meget alvorlige tegn, der bare er tavse råb om hjælp.
Trin 6
Selvisolation
Børn, som voksne, vil sommetider være alene, men hvis barnet dag efter dag låser sig inde i sit værelse, ikke ønsker at se venner, som han for nylig var tæt på, stoppede hans klassekammerater med at ringe til ham, det er på tide for forældrene at tænke - hvad sker der? Er barnet blevet målet for mobning? Det sker således, at børn bliver udstødte efter små, men stadig usædvanlige handlinger fra deres side, så det er endnu sværere for dem at fortælle deres ældre om, hvad der skete. Vær tålmodig, overbevis dit barn om, at du sammen kan ordne alt.
