Du kan ofte høre fra forældre, at deres barn ikke er bange for noget og ikke engang forstår, at det er umuligt at røre ved det tændte jern eller varme gryde, nærme sig en ukendt hund eller løbe ud på vejen. For voksne ser det ud til, at barnet mangler instinkt til selvbevaring. Men det er ikke sådan, det er bare, at barnet har for stor interesse i at lære alt nyt og har ringe erfaring med at forstå faren.
Hos et barn vises instinktet om selvbevaring ikke i en eller anden alder, det er fra fødslen. I de første måneder af livet er han rettet mod at overleve, det vil sige, at babyen helt sikkert vil fortælle dig med et råb, at han vil spise, drikke, han er ubehagelig osv. Men så snart børn begynder at kravle og gå, er de straks interesseret i stikkontakter, ledninger, vindueskarme. Og der er ikke noget underligt i dette - babyen forstår endnu ikke, at det er farligt, og kun forældre kan beskytte ham mod forfærdelige genstande.
Børn i det første leveår har en dårlig fornemmelse af deres krop, baseret på taktile fornemmelser og orientering i rummet, de lærer verden. Kun på denne måde er de i stand til at få erfaring. Over tid, hvis forældrene ikke begrænser barnet i alt, men kontrollerer korrekt, vil han selv begynde at føle grænserne og forstå, hvad der er sikkert, og hvad der kan være sundhedsskadeligt.
Voksne bør i første omgang ikke begrænse barnets behov for bevægelse. At beskytte ham mod verden med en kravlegård, en klapvogn (hvis barnet allerede går alene) eller en rullator kan kun forværre situationen. I fremtiden forsøger børn at løbe endnu hurtigere og røre ved farlige genstande, tage dem i munden osv. Deres hovedopgave er at gøre noget forbudt så hurtigt som muligt, før deres forældre har tid til at se.
For at et barn kan udvikle instinktet om selvbevarelse korrekt, skal forældrene tro på ham. Det vil kræve en masse tålmodighed at tænke korrekt over, udholde og ikke forsøge at tage væk med det samme, men kontrollere situationen. Det er vigtigt ikke at tillade det øjeblik, hvor barnet vil skade sig selv, men heller ikke at forbyde alt blindt.
Barnet har brug for sin egen erfaring i forskellige tilfælde, men der er farlige situationer, hvor det er bedre ikke at eksperimentere. Forældrenes opgave er at forklare barnet, hvordan man opfører sig, hvis en ukendt voksen nærmede sig, en fremmed hund løb tæt på (og hvordan man generelt opfører sig med ukendte dyr). Fortæl også, hvorfor du ikke kan lege i nærheden af komfuret, hvordan man håndterer elektriske apparater. Selvfølgelig bliver du nødt til at tale om dette mange gange, men det vigtigste er resultatet og børnenes sikkerhed. Situationer kan ikke kun fortælles, men også spilles, babyen vil hurtigt huske og opføre sig korrekt i en farlig situation.
