Der har i det seneste været meget snak om, hvilken familie der kan betragtes som fuldstændig, og hvilken ikke. Nogle hævder, at kun en, hvor der er mindst tre generationer, kan betragtes som en komplet familie. Andre hævder, at en familie med kun et barn ikke kan betragtes som fuldstændig. Faktisk har begreberne "komplet" eller "ufuldstændig" familie meget klare definitioner.
Officiel status
En familie, hvor begge forældre eller personer, der erstatter dem, bor sammen og beskæftiger sig med at opdrage børn, er officielt anerkendt som en komplet familie. Dette betyder, at følgende typer familier sikkert kan kaldes en komplet familie:
- familier, hvor de biologiske forældre til børn er officielt gift, bor sammen og er fælles involveret i opdragelse af børn
- familier, hvor forældrene til børnene er officielt gift, men praktiserer "alternative" former for familieforhold, såsom gæsteskilte, åbent ægteskab osv.
- familier, hvor forældrene ikke har et officielt registreret forhold, men bor sammen og er involveret i at opdrage fælles børn sammen
- familier, hvor ægtefællen ikke er den biologiske far til et eller flere børn, men bor hos deres mor og er engageret i deres opdragelse.
- familier med adopterede eller plejebørn, hvor begge ægtefæller har status som juridisk repræsentant.
En ufuldstændig familie er en familie bestående af en mor og hendes barn (børn). Desuden, hvis faderen officielt er fraværende (der er et strejf i barnets fødselsattest), anerkendes kvinden som enlig mor. Hvis faderen officielt anerkendte sit barn (der er et faderskabsbevis), men ikke bor hos sin mor, har kvinden ikke status som enlig mor, men opdrager barnet i en ufuldstændig familie.
Psykologiske forskelle
På trods af at eneforældrefamilier nu er blevet helt almindelige, betragter psykologer ikke en sådan familie som en fuldgyldig familie.
For den normale harmoniske udvikling af personligheden har barnet brug for både mor og far for at være involveret i sin opdragelse. Desuden er dette i modsætning til almindelig tro ikke kun vigtigt for drenge, men også for piger. At se, hvordan mor og far opbygger relationer, hvordan de interagerer med hinanden i forskellige livssituationer, får barnet en matrix af forhold mellem mænd og kvinder, ægtefæller, forældre og børn.
Modtagelse af varme og opmærksomhed fra far og mor, barnet opfatter fylden af forældrenes kærlighed. Det vides, at en mor elsker sit barn ubetinget, simpelthen fordi det blev født, og en fars kærlighed er vurderende og krævende. Han er klar til at glæde sig over barnets succes, være stolt af dem, men med sine krav, råd, instruktioner stimulerer han den videre vækst af sit barns personlighed.
Hvis kun moderen er involveret i opdragelse, er hun ufrivilligt nødt til at påtage sig både mandlige og kvindelige familiefunktioner, også i forhold til barnet, og dette fordrejer hans nye idé om de sociale roller som mor og far, husets elskerinde og forsørger.
Selvfølgelig, hvis forholdene i en komplet familie var uacceptable, hvis der blev udøvet psykologisk pres på moderen og barnet, hvis de blev udsat for fysisk vold, kan et sådant familiemikroklima snarere kaldes destruktivt for barnets psyke. Og selvfølgelig er det i dette tilfælde bedre for ham at blive opdraget i en ufuldstændig familie.
Men det er vigtigt for en kvinde at forstå, at for en vellykket opdragelse af et barn, den korrekte dannelse af hans psyke og sociale ideer, bliver hun nødt til at gøre meget mere indsats end i en komplet harmonisk og velstående familie.
